良好的习惯教案分享-教学资源库.DOC

良好的習慣 (教案分享) 常識科教案 ? 教師： 方淑英 ? 學校： ? 學號：? 日期： ? 年級： 一年級 ? 單元： 良好的習慣 課題： 《正確的姿態》 ? 課本： ? 教節： 三教節---第一教節 ? 時間： ? ?? 學生必備學習條件/學生已有知識： 1.)??? 學生已有不同的坐立、站立及行走的姿態； 2.)??? 學生有因為長時間站立及坐立而疲倦的經驗。 ? 教學目標 / 學習成果： 完成本課後，學生能夠 1.)??? 分辨正確和不正確的坐姿； 2.)??? 分辨正確和不正確的閱讀姿態； 3.)??? 樂於實踐正確的坐姿及閱讀姿態。 ? 教學資源： 1.) 手偶公仔 黑/白板處理： ? 正確的姿態正確的閱讀姿態圖片正確的坐姿圖片 正確的姿態 正確的閱讀姿態圖片 正確的坐姿圖片 ? ? ? ? 　 ? ? ? ? ? ? 時間 目標/學習成果/ 教學內容 學習活動 學習過程(提問/指示/講述/結論) 學習安排 5mins ? ? ? ? I.) 引起動機: ? 故事耹聽 《疲倦的威威》 故事內容: 威威因為坐姿及閱讀姿態不正確，使他感到背部及眼睛都十分疲倦。這使威威感到很苦惱，不知如何今自己可以感到舒適一點。 提問: 1.)??? 小朋友，威威為什麼坐在椅子上做功課都會感到這麼疲倦呢? (因為他的坐姿不正確，伏在椅子上溫習和做功課。) 2.)???