英语人教版五年级下册Unit1 My day PartB lets talk.docxVIP

Unit1? My?day? PartB let’s talk 教学目标 知识目标： 1、能听懂 、会说句型：What do you do on the weekend ? I often/usually watch TV and play ping-pong with my father. 并能在实际情境中运用。 2、能在Let’s check部分用本课目标语言问他人周末的活动安排，从而能找到能在周末共同活动的伙伴。 能力目标：培养学生的听说能力好阅读能力。 情感目标：教育学生要乐于合作参与，学英语的兴趣和自信。 二、教学重点：熟练的运用句型：What do you do on the weekend ? I often/usually watch TV and play ping-pong with my father.并能在实际情境中运用。 教学难点：对频度副词的使用，以及对句型―That sounds like a lot of fun的认读 三、教学方法： 交际法、任务型教学法 四、教学准备：? 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件； ?2、教师准备多媒体设备。 五、 教学过程： Step1 : warm up 1、Enjoy a song 2、Look and say： clean my room go for a walk, go shopping,take a dancing class 3、Review the sentence: What do you do on the weekend? I often/usually/sometimes clean my room/… 师引入句子 You are so busy . That sounds like a lot of fun Step 2. presentation 1、Let’s?try? 布置Let’s?try?的听力任务：where is Sarah??教师放录音，让学生从听觉上感知主要句型，并完成练习。 Check?answer?? ??2、教师播放“Let’s?talk”部分，然后提出问题：What? does Sarah ?do ?on ?the ?weekend?? 第一次带着问题听对话。 第二次听对话，勾画问题的答案。? C、PPT出示问题答案，学生操练重点句子。 ?3、让学生大声有感情的朗读对话。? 听录音跟读对话。 教师示范读，学生跟读。? C、全班朗读、小组读、男女生读、4人小组朗读。? 4、角色扮演，最后评出最佳表演者。? Step 3 Practice Fill?in?the?blanks? Ask the questions and then pass it on What do you do on the weekend? I often go shoppig What do you do on the weekend? I usually clean my room Step?4?Consolidation?and?extension Make a new dialogue Homework