9.函数与一次数.docVIP

第一轮复习 数与代数 9.函数 班级： 姓名： 学习目标：1.了解函数的概念。 2.能把简单的具有实际意义的函数关系，用列表法、图像法、解析法中的一种或几种。 3.能确定简单的整式、分式和实际问题中函数的自变量的取值范围，并会求函数值。 4.能结合函数关系，对变量的规律进行初步的预测。 学习过程： 知识点1：一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。 1. 下列图象中，表示是的函数的个数有（ ） A． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 知识点2（结合学习目标2、4点）： 2. 如图反映的过程是：小刚从家去菜地浇水，又去青稞地除草，然后回家.如果菜地和青稞地的距离为a千米，小刚在青稞地除草比在菜地浇水多用了b分钟，则a、b的值分别为（ ） A.1，8 B.0.5，12 C.1，12 D.0.5，8 3. 在物理实验课上，小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起（不考虑水的阻力），直至铁块完全露出水面一定高度，下图能反映弹簧秤的读数（单位）与铁块被提起的高度（单位：cm）之间的函数关系大致图象是（　　） 4. 洗衣机在洗涤衣服时，每浆洗一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程（工作前洗衣机内无水）.在这三个过程中,洗衣机内的水量（升）与浆洗一遍的时间（分）之间函数关系的图象大致为（ ） 5. 如图，△ABC和△DEF是全等的等腰直角三角形，∠ABC=∠DEF=90°，AB=4cm，BC与EF在直线??上，开始时C点与E点重合，让△ABC沿直线??向右平移，直到B点与F点重合为止. 设△ABC与△DEF的重叠部分（即图中影阴部分）的面积为cm2，CE的长度为cm，则与之间的函数图象大致是（ ） DCBA D C B A 6. 如图，两个边长相等的正方形ABCD和EFGH，正方形EFGH的顶点E固定在正方形ABCD的对称中心位置，正方形EFGH绕点E顺时针方向旋转，设它们重叠部分的面积为S，旋转的角度为，S与的函数关系的大致图象是（ ） （Ａ） （Ａ） （B） （C） （D） 知识点3（结合学习目标3点）： 7.函数中自变量x的取值范围是 （ ） A. x=2 B. x≠2 C. x2 D. x2 8. 函数中自变量的取值范围是（　　） （A）　　　（B）　　　（C）　　　（D） 10.一次函数 学习目标：1.理解一次函数的意义，能结合具体情境根据已知条件确定一次函数的解析式。 2.能画出一次函数的图象，理解一次函数图象及其性质。 3.能根据一次函数的图象求方程组的近似解。 4.能运用一次函数的知识解决实际问题。 学习过程： 知识点:正比例函数和一次函数的概念 一般地，如果 （k，b是常数，k0），那么y叫做x的一次函数。 当一次函数中的 时，y= （k为常数，k0）。这时，y叫做x的正比例函数。 2：一次函数的图像都是 。 3： 一次函数 正比例函数 必过点 （0， ）（ ，0） （0， ） 增减性 (k决定着直线的变化趋势) 当k0时，图象从左向右 ，即y随x的增 当k0时，图象从左向右 ，即y随x的增 倾斜度 |k|越大，越接近 轴；|k|越小，越接近 轴 b决定着直线与y轴的交点位置 ① b0 直线与y轴的 半轴相交 ② b0 直线与y轴的 半轴相交 4. 用待定系数法确定函数解析式的一般步骤： 　　（1）根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式； 　　（2）将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程； 　　（3）解方程得出未知系数的值； 　　（4）将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 5、直线y= k1x+ b1与y= k2x+ b2的位置关系 （1）两条直线平行：k1= k2且b1 b2（2）两直线相交：k1k2 平行于轴（或重合）的直线记作.特别地，轴记作直线 6.一次函数的平移：向上平移n个单位，则； 向下平移n个单位，则；