《傅雷家书两则》优秀课件.pptVIP

? ? ? ? 鲁教版八年级语文下册 1.通读文章，扎实掌握掖、谀等字和涕泗横流、重蹈覆辙等词语， 了解傅雷及其有关书信的知识。 2.通过小组合作，反复品读，把握两封信的内容，体会信中讲述 的道理。 3.通过探究，感知作者对儿子深情的嘱托，理解坚强的含义，做 真正的强者。 4.以极大的热情投入学习，体验学习的快乐。 1.优胜小组： 2.优胜个人： 3.存在的问题： （1） （2） （3） 预习案学习内容反馈： 可采用学生抢答或老师直接出示答案两种方式 1.独立思考， 完成“质疑探究”部分的学习内容，列出问题的思路、要点。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。 内容 1.学习中遇到的疑问、困惑。 2.导学案“质疑探究”部分的问题。 要求 （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 展示内容 展示小组 探究点一 1、2、3（书面展示） 1、2、3组 探究点二 4、5（口头展示） 4、5、6组 探究点三 6、7（书面展示） 7、8、9组 要求： ⑴口头展示，声音洪亮、表达清楚；书面展示要分层次、要概括、要点拨；书写要认真、规范， 重点知识用红色笔标出。 ⑵非展示同学BC层巩固基础知识、整理落实学