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- 2019-04-13 发布于河南
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宁海县小学英语教学设计与诊断分析
上课时间__2017.3.10__ 上课地点 回浦小学
课题
PEP6 Unit 3A Let’s talk
课型
对话课
执教者
范珊珊
教
材
分
析
本课通过Mike和Zhang Peng对校历上四、五月要举行的活动的讨论,介绍了孩子们在春天有很多趣味性活动的情景,即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游,让学生感知核心句型When is the party? It’s in April.的语义及语用情景。
教
学
目
标
知识目标:
学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意
能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色扮演
能够在情景中运用句型When is …? It’s in …询问某个活动在哪个月份举行
能够在语境中理解生词a few, thing, sports meet, Easter, trip的意思,并能正确发音。
情感目标:
能够让学生知道一年之计在于春,一日之计在于晨。
教学
重难点
能够掌握核心句型 “When is …? It’s in …”并能在适当情景中表达运用;在语境中理解相关生词及短语的意思,并能正确发音。
教具
准备
CAI
设计意图
歌曲热身,调动课堂气氛,使学生明确今天要学习的主题内容。
时刻围绕主题spring,让学生听春天、看春天、说春天。
对Let’s try进行分析,分步骤提问
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