英语人教版八年级下册unit4教学设计.docVIP

基本信息 课题 Unit4 Why don’t you talk to your parents? 主备教师 王溪 复备教师 王溪 教材分析 它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language goal,采用听、说、读、写自我检测手段，有效提高语言习得者学习效率。有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。 学情分析 在本学期的英语教学中，一方面应加强基础知识的巩固和基本技能的训练，让学生掌握单词、词汇、语法、句型等知识，和听、说、读、写的基本技能，为进一步学习英语打下基础。另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣。充分调动学生的学习积极性和主动性。还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生。使每一位学生都能感受到学习的苦与乐，成绩得到提高。 教学目标 知识与能力目标 能够用所学语言表达自己的问题。 过程与方法目标 1.能够用所学语言表达怎样给人提出建议。?2.?能够分清问题的主次，学会与人沟通。 情感态度与价值观目标 通过谈论如何处理我们遇到的问题培养学生正确情感、态度和价值观。 教学重难点 重点 To improve the interest and skills of listening. 难点 To learn how to communicate with others. 教学策略与 设计说明 本课的教学内