中国文化概论第一章 简论内容资料.pptVIP

中国文化概论;一、讲授方法;兼顾知识和思想;力求做到雅俗共赏;二、讲授内容;三、教学安排;第一章 简论 ;教学要点：;文化：人类每天都在使用的词汇，很多事物被冠以“文化”之名。;;作揖的正确方法和手势是右手握拳。左掌盖于右拳之上，如下图： ???????????????????? ;;盖碗茶，是一种上有盖、下有托，中有碗的茶具。 又称“三才碗”，盖为天、托为地、碗为人。 ;传统文化，新兴文化；经典文化，流行文化；本土文化，外来文化。。 饮食文化，服饰文化 校园文化，企业文化 酒文化，竹文化 汽车文化，青铜器文化 到底什么是文化？;一、文化的含义;1、“文化”寻根;《说文解字》里记载：“黄帝之史仓颉见鸟兽蹄之迹，知分理之，可相别，异也。初造书契，依类象形，故谓之文”。;;;;;中国历史上的“文”;;;“文”在政治领域里，引申为“文治教化”，文治也就是礼治，主张利用礼乐教化提高人们的修养而使国家安定，与诉诸军事征服他国的“武功”相对。;中国历史上的“化” ;化的本意有三个方面：一是变化， 二是生成， 三是造化。 主要指事物动态变化的过程。 ;化：;“文”与“化”;“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”————《周易 ·贲》 ;“圣人之治天下也，先文德而后武功。凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛。” —————刘向《说苑　指武》 ;“文化内辑， 武功外悠。” 　　　————晋　束皙《补之诗　由仪》;“圣人观察人文，则诗书礼乐之谓” 　　　————唐　孔颖达《周易正义》 文化主要是指文学艺术和礼仪风俗等属于上层 建筑的那些东西。;“自身而至于家国天下，制之为度数，发之为音容，莫非文也。” 　　　　　————顾炎武《日知录》 人自身的行为表现和国家的各种制度，都属于“文化”的范畴。;“文化”寻根的历史沿革;;2、“文化”=“culture”?;“我爱你”：西方式的表达;“你这个冤家”：中国人的含蓄表达;西方语言中“文化”的本义;著名人类学家给“文化”下的定义;“文化”V.S.“CULTURE”;个人价值VS民族意识;分析、理性、概念VS综合、情感、表象;When I am dead，my dearest， Sing no sad songs for me； Plant no roses at my head， Nor shady cypress tree； ?Be the green grass above me With showers and dewdrops wet； ?And if you will，remember， ??And if you wil，forget． ?I shall not see the shadows， ??I shall not feel the rain；;??I shall not hear the night in gale ??Sing on，as if in pain； ?And dreaming through the twilight ??That doth not rise nor set， ?Haply I may remember， ?And haply may forget． ;文化的结构;相关背景知识;相关背景知识;相关背景知识（唐代皇室茶具）;相关背景知识;相关背景知识;相关背景知识;相关背景知识;从辽宁朝阳出土的唐三彩三足罐这样的物质遗存（“物态文化”，属“硬文化”）中依然可以发现当时人的精神文化（软文化）内涵。 ;客家人的婚嫁折射出他们的“方式文化”（软文化）色彩。 ;二、守护传统，引领未来 ——了解中国文化的必要性;认知与理解;相关背景知识（东西方文化交流）;丝绸之路穿越西域少数民族聚居地，在中原与国外进行贸易时，必然会与这一带民族互相沟通，其中也会进行文化交流。; 传播与发展;;;历史上，丝绸之路，昭君出塞， 郑和下西洋，鉴真东渡。。。 都是中国文化向外传播的明证。;教化与凝聚;对待中国传统文化的态度;传统，通俗地说是“由历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等”，传统文化即是“由历史沿传而来的文化（一般指“软文化”部分）特征或个性”。传统文化与“古代文化”不同，“古代”是固定的一个点，通常只是讲过去某个时间发生的某个事情，基本上与现在没有多少关系；“传统”却是流动的，是过去发生的事情对后来几十年，几百年甚至更长久的时间所产生的影响，换句话说，是过去某个时间发生的事情，其影响却一直流传到今天，甚至是未来。 ;有学生说：“现代科学与古代没有联系，如高科技不以古代科技为本”现代航天技术确实不以古代的矛、剑为本，但高科技中的思想、方式