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- 2020-04-03 发布于河南
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Unit 3 My school calendarread and write
Learning aims(学习目标): 1 能四会掌握单词 如:holiday,?game,?roll,?look?for,?chocolate,?bunny,?RSVP,?by等。
? 2. 能够听懂,读懂Read?and?write?的内容,并能写一篇自已的邀请涵。??
Important difficult points(重难点): 重点?1.?能够听懂,读懂Read?and?write?的内容,并能写一篇自已的邀请涵。
? 难点?1.?能够正确读单词和短语,如:holiday,?game,?roll,?look?for,?chocolate,?bunny,?RSVP,?
Teaching prepare:单词卡、图片、录音机、课件?
Learning steps(学习步骤):Step 1 Preparation(准备活动)?
(一)?Let’s?sing? 播放歌曲《The?twelve?months》,老师示范唱,之后学生跟唱?
(二)Let’s?review? 教师带领学生一起复习本单元所学的单词。?
(三)pair?work? 请学生根本本单词所学句型自由对话。?
Step 2. Presentation新知呈现???
1.出示幻灯片,教师大概地向学生介绍复活节的由来,时间,象征物,及经常玩的游戏。?
2.出示幻灯片课件辅助学习,学生做阅读理解邀请函里提到的游戏:play?many?games,?roll?Easter?eggs,?look?for?eggs,?eat?chocolate?eggs,?meet?the?Easter?Bunny.?可 采取比赛游戏的方式操练这些单词。
3.?出示课件,学习Read?and?write?内容,教师先讲解,之后请学生回答问题,再请学生跟录音读,最后请学生做出总结。
Step Practice
1..请学生根据提示在生日派对上,他们会做些什么呢?请他们写下三句话。试试说说写写简单的生日邀请函。
2.let’s check.训练学生做听力题的方法和能力。
3.Let’s wrap it up.区别使用三个介词at, in ,on..
Homework;
朗读背诵今天所学的邀请函。
完成小练习册本单元lesson3的题目。
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