英语人教版五年级下册PEP6 Unit5 A talk.docVIP

课题 PEP6 Unit5 Whose dog is it? A Let’s talk Let’s try 课时 1 教材 与 学情分析 教材分析： 本课是五下第5单元A部分的对话教学，本课的语言功能主要是用Whose picture is it ? It’s_____’s picture.=The picture is ______’s.描述物品的归属，同时在已有知识的基础上，对his, hers, ours, yours等名词性物主代词有更深入的学习和运用。 学情分析： 五年级学生已具备了一定的英语基础，学习中接触并掌握了一定的句型和动词短语。而动词的现在分词形式在之前的教学中已有学习，尽可能地复习旧知，帮助学生不断巩固所学的知识。教学活动的设计也要体现阶梯度和层次。同时，教师也要面向全体学生，关注学困生，树立后进生的自信，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 目标 与 重难点 语言知识技能目标 1. 掌握新单词: ours, yours, mine . 2. 掌握句型: Whose picture is it ? It’s_____’spicture .=The picture is ______’s. 3. 熟练掌握对话及重点句型：The yellow picture is mine. A