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第1篇 论 语
(《论语》)
版本导航:◎统编七上第11课;◎语文七上第18课,九上第22课;◎苏教七上第29课。
原文呈现
教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准)
教参段层
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)
孔子说:“学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗?”(《学而》)
第1章:讲学习方法和个人修养。学以致用,体现学习的价值。
曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐnɡ)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)
曾子说:“我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?”(《学而》)
第2章:讲学习方法,强调随时都该反省自己。加强自我反省,提高自我修养。
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时能有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道上天的意旨是什么;六十岁能听得进不同的意见而加以容纳;七十岁我就可以顺从意愿,但也不会越过法度。”(《为政》)
第3章:讲个人修养,要循序渐进,进德修业。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。”(《为政》)
第4章:讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。
子曰:“学而不思则罔(wǎnɡ),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)
孔子说:“只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会疑惑。”(《为政》)
第5章:讲学习态度,阐明“学”与“思”的辩证关系。
子曰:“贤哉,回也!一箪(dān)食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”(《雍也》)
第6章:讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。
子曰:“知之者不如好(hào)之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
孔子说:“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以研究这种学问为快乐的人”。(《雍也》)
第7章:讲学习方法,讲兴趣对学习的重要性。
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱(ɡōnɡ)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样。”(《述而》)
第8章:讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
孔子说:“几个人一起走路,在其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”(《述而》)
第9章:讲学习方法(第1句)和个人修养(第2句),强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。
子在川上曰:“逝者如斯夫(fú),不舍昼夜。”(《子罕》)
孔子在河流边感叹道:“时光像河水一样流去,日夜不停。”(《子罕》)
第10章:讲对于时间流逝的感慨。
子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
孔子说:“一国军队,可以改变其主帅;平民百姓的志向却是不能改变的。”(《子罕》)
第11章:讲个人修养,强调坚守志向。
子夏曰:“博学而笃(dǔ)志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
子夏说:“广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。”(《子张》)
第12章:讲个人修养,强调提升个人修养的方法。
【文章中心】本文通过记录孔子及其弟子的言行,在个人修养、学习方法、学习态度等方面给人以启示,教育我们学习是为了更好地做人。
知识梳理
一、重点字词
1.通假字
(1)学而时习之,不亦说乎
______同“______”,意思为:___ __
(2)吾十有五而志于学
______同“______”,意思为:___ __
2. 古今异义
(1)吾日三省吾身
古义:__________ 今义:确数“三”
(2)可以为师矣
古义:__________ 今义:表许可
(3)饭疏食,饮水
古义:__________ 今义:疏通,疏散
古义:__________
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