2016年1.5.3有理数的乘方――科学记数法.pptVIP

第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 第3课时 有理数的乘方—— 科学记数法 1 课堂讲解 科学记数法 还原用科学记数法表示的数 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 在生活中还经常遇到比100万更大的数. 中国人 口、太阳半径、光速中的数据等等.这些数都很大,你 该怎样表示它们呢? 1 知识点 科学记数法 小明想知道计算器是怎样表示数的大数的,于是 他输入1 000,连续地进行平方运算,两次平方后,发现计 算器上出现了下图这样的显示.并向学生提问：“你知 道它表示什么数吗?”希望同 学们发挥聪明才智,自己尝试 探索出表示大数的简单方法. 知1－导 知1－讲 1．科学记数法：把一个大于10的数表示成a×10n的 形式(其中a大于或等于1且小于10，n是正整数)， 对于小于－10的数也可以类似表示． 2．科学记数法中a与n的确定： (1)a就是把原数的小数点移动到左边第1个不是0 的数字后面所得到的数； (2)n的值比原数的整数位数少1. （来自《点拨》） 知1－讲 解：1 000 000=106, 57 000 000 = 5. 7 ×107， -123 000 000 000 = -1.23×1011. 【例1】用