每个人都拥有自己的全部时间,但却鲜少有人有足够的时间.docVIP

在现实里，时间是个不变的常数，永远不会增多。每个人都拥有自己的全部时间，但却鲜少有人有足够的时间。时间管理就是“有效地应用资源，包括时间，以便我们有效地取得个人重要的目标”。时间管理是一门让工作和生活变得井然有序的艺术。?当今时代，对于很多教师而言，每天除了吃饭、睡觉之外，绝大多数时间被工作占用。不仅要上课、批改作业还要找学生谈心并商量班级活动之类的事情，回到家还得处理家里的事情，让教师颇感压力。教师一方面抱怨工作时间长的同时，又深感时间不够用，有很强的时间紧迫感，似乎没有足够的时间来完成必做和想做的事情。让教师的每一天生活都充满混乱，工作和生活因此备受困扰。长此以往，会导致教师职业倦怠的产生。而时间管理不仅可以有效缓解时间压力，提高工作效率，而且可以提高教师的工作满意度，预防倦怠。每位教师都要树立明确的时间观念，只有这样，才能让自己的工作和生活井井有条，才能让自己每天都有目标和成就感。但由于每个教师都是独立的个体，且处于千差万别的具体教育教学情境之中，因此，所采用的时间管理办法也不尽相同。我们尝试提出以下时间管理的方法： 1．分清事情的轻重缓急 如果想把事情做正确，就不要盲目地去做事情，要分清事情的轻、重、缓、急，弄明白应该先做什么，后做什么。人们衡量日常活动的优先顺序，有两个标准：紧急性和重要性。所谓紧急性是由“最后期限”决定的；重要性是由“价值”决定的。日常的事务可以分为四大