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- 2020-04-03 发布于河南
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新课标-苏教版·高中数学(必修4) 江苏省淮州中学 曾宁江
§1.3.1三角函数的周期性
课 题:§1.3.1三角函数的周期性
教学目标:1.了解周期函数的概念;
2.会判断一些简单的、常见的函数的周期性;
3.会求一些简单的三角函数的周期.
重点难点:重点——周期性的定义;
难点——理解周期性定义.
教学教程:一、问题情境
问题1:日出日落,寒来暑往,…自然界中有许多按一定规律周而复始,重复出现的现象,这种现象称为周期现象
你能再举出几个周期现象的吗?
三角函数有周期现象吗?
二、学生活动
一起讨论、思考、举例说明周期现象,对周期现象有一个初步认识.
三、建构数学
由三角函数诱导公式知:对任意x∈R,都有sin(x+2kπ)=sinx,cos(x+2kπ)=cosx.
每当解增加(或减少)2π(或其整数倍),所得角与原角的正弦、余弦、正切仍相等.
这种性质称为周期性.
1.周期性定义
一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零的常数T,使得定义域内的每一个x值,都满足
f(x+T)=f(x)
那么函数f(x)就叫做周期函数(periodic function),非零常数T叫做这个函数的周期(period)
2π是正弦,余弦函数的周期,除此之外,它们还有其它周期吗?
4π,6π,8π…以及-2π,-4π,…都是
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