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- 2019-04-01 发布于江苏
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民办学校的发展中的“稳”大于“招”
闲谈民办学校“稳生”的重要性
江苏 王三祝
本人在民办学校工作将近11年,看到一些优秀的民办学校从繁荣到衰败,甚至关门,也看到了一些民办学校从弱小到茁壮成长。同时也看到政府对公办学校的大力投资,政府要确保自己公办学校的教学质量,民办学校的发展到了现在已经是瓶颈阶段。发展是硬道理,生源是民办学校的生存的生命线,流失学生是民办学校的命门所在,关键是如何稳生?“稳生”是民办教育发展之中的“真”问题,很实在的问题,很现实的问题,任何民办学校要面对的问题,对于民办学校的内涵发展和民办教育理论的建设具有重要意义.
学生流失的原因很多,可以从家长和学校以及环境三个方面来分析.民办学校的“稳生”工作在学校管理和员工两个层面都存在问题.学校方面的原因主要为竞争力不强,管理不理,求解不当.要跳出“稳生”看“稳生”,树立起“全员稳生”,“全过程稳生”,“全方位稳生”的观念,在学校,组织,员工三个层面改进相关的策略。
重点词:民办学校? 稳生? 招生? 竞争力? 发展? 管理? 家长? 全过程
学生是民办学校生存和发展的源头,是民办学校的生命力的直接表现,招收得到和留得住什么样的学生是学校核心竞争力的真实写照。因此,整个的学校设计和经营都要依靠和围绕如何“招得进来”目标学生与
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