英语人教版五年级下册基数词与序数词.docVIP

微课教学设计 授课教师姓名 黄月明 学科 英语 教龄 1 微课名称 基数词与序数词的变化 视频长度 ５：５４ 录制时间 2017.5.3 知识点来源 □学科： 英语 年级： 五年级 教材版本： 2013人教版五年级英语下册 知识点描述 全面的讲解基数词与序数词的应用。 预备知识 听本微课之前需了解的知识：基数词与序数词的含义及正确拼写。 教学类型 讲授型 演示型和练习型 适用对象 五年级以上 设计思路 系统学习在什么情况下使用基数词和序数词。首先展示基数词，和基数词在生活中的使用。再而观察基数词变成序数词的规则，并且序数词前一定要使用“the”，用习题测试学习结果。 教 学 过 程 内 容 备注 片头 内容：Hello,everyone!本节微课重点讲解--数词的使用，基数词和序数词在什么情况下应该如何使用。 正文讲解 （4分钟左右） 第一部分内容： 首先展示：数词的概念。 什么是数词，数词分为两类。 表示数目多少或顺序的词叫数词，数词分为基数词和序数词。 表示数目多少的数词叫基数词。 表示顺序的数词叫序数词。 详细讲解基数词 展示图片与单词，如 一名警察 one policeman/当然生活中我们常用a policeman 两个孩子two children 三个桃子three peaches 四名超人four supermen 六本书six books 这些称为numbers数字。 出示基数词口诀。 基数词不难记，找出规律就容易； 十二以内词各异，十几以后“teen”莫忘记； 二十到九十加上“-ty”，twenty，eighty重点记； 表示数字几十几，中间“-”号莫丢弃； 魔法口诀巧记忆，hundred是你的好成绩。 数字在我们的生活中应用广泛。如：打电话 HELLO 基数词的运用并举例 1) 编号的事物用基数词。 Today we are going to learn Lesson Five. 今天我们要学习第五课。 2) 表示“年，月，日”时用基数词。 The accident took place in 1982. 这次事故发生在一九八二年。 3) 表示时间用基数词。 It‘s three o’clock. 现在是三点钟。 4) 在数学运算中用基数词。 One plus two is three. 一加二等于五 序数词的含义及由基数词变序数词的单词展示 如 one变成 first two变成second three变成third four 变成fourth ten变成tenth twenty变成twentieth这些称为ordinal numbers序数词。 五、展示基数词变序数词的口诀 一、二、三，特殊记， 加th从4起， 八少“t”，九去“e”， “ve”要用“f”替，(five, twelve) 见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”，(twenty,thirty,---ninety) 若是遇到几十几，只变个位就可以。 特殊强调在基数词前一定要使用“the” December is the twelfth month of the year. Monday is the second day of the week. 习题： May is the fifth month of the year. There are seven days in a week. Spring is the first season in a year in China. There are four seasons in a year. 总结巩固 基数词变序数词一定要记得口诀：一、二、三，特殊记，加th从4起，八少“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替，(five, twelve)，见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”，(twenty,thirty,---ninety)若是遇到几十几，只变个位就可以。 序数词前加“the” 自我教学反思 一节微课不可能学习所有和基数词与序数词有关的内容，很难做到面面俱到，所以我只是简单明了的讲解了基数词和序数词的运用，并且举例句来讲解基数词与序数词的正确使用。这只是一个尝试，还有很多地方需要思考。 欠缺处：自认为导入的东西偏少一些。 没有给予学生更多的想象和练习的空间。 我录制时声音 语言不够优美，没有抑扬顿挫。有些没办法全程吸引学生的注意力。