《三角形内角和定理的证明》精品课件.pptxVIP

6.5 三角形内角 和定理的证明 说课流程     教材分析  课标与考纲分析 教学目标与重难点分析 教法分析 学法分析 教学过程分析 板书设计分析 教学评价    教材内容与地位分析 1、本节课是北师大版实验教科书八年级下册第六章第五节的 内容。是在学习了三角形的有关概念，平角定义和平行线的性质 等基础下，探索三角形内角和定理的证明。它是对图形进一步认 识以及规范证明过程的重要内容之一，也是初三数学《证明（二）》 《证明（三）》中用以研究角的关系的重要方法之一。同时三角形 内角和定理也为今后学习多边形内角和、外角和，圆等知识打下良 好的基础， 具有承上启下的作用.且三角形内角和定理在日常生活 中,如机械制造、工程设计、国防等领域具有广泛应用。 2、三角形内角和定理的内容，学生在小学已经熟悉，但在小学 是通过实验得出的，要向学生说明证明的必要性，同时说明今后在 几何里，常常用这种方法得到新知识，而定理的证明需要添辅助线， 让学生明白添辅助线是解决数学问题（尤其是几何问题）的重要思 想方法，