向心力导学案4.docVIP

. PAGE 1 5.6 向心力 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.知识与技能 （1）能结合实例分析，了解向心力的概念,知道向心力是一种效果力以及它的的方向； （2）体验向心力的存在，会分析向心力的来源 （3）从牛顿第二定律角度理解向心力的表达式，掌握向心力的表达式，计算简单情景中的向心力 （4）知道变速圆周运动中向心力是合外力的一个分力，能够描述合外力的作用效果。 2.过程与方法 　　（1）通过对向心力概念的探究体验，能够用自己的语言说出其概念； （2）经历从匀速圆周运动到变速圆周运动再到一般曲线运动的研究过程，领会解决问题从特殊到一般的思维方法。 3.情感、态度与价值观 实例、实验紧密联系生活，拉近与科学的距离，感受到科学就在身边，发展自己对学习的积极性和学习兴趣。 4.重点和难点： 学习重点 学习重点 向心力的概念、公式的建立，对公式理解以及相应的计算 向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小 向心力的来源 学习难点 【知识回顾】 1.匀速圆周运动的特点： 2.向心加速度的物理意义： 3.向心加速度的公式an＝______________=______________________ 【自主学习】 一、向心力 定义：做匀速圆周运动的物体受到的指向_________的______叫向心力。向心力不是依据力的____________命名的，是依据力的___________命名的。 效果：向心力改变物体的_________________，或者是使物体产生_________________。 公式：Fn＝______________=______________________。 4.匀速圆周运动向心力的特点______________，匀速圆周运动_____________（填是或不是）匀变速运动. 二、变速圆周运动和一般曲线运动 变速圆周运动的物体所受的合力方向_____________运动轨迹的圆心，根据力的作用效果，可把合力F分解为两个互相垂直的分力：跟圆周_______的分力Ft和___________的分力Fn。Ft产生圆周切线方向上的加速度，简称为_________加速度，它改变了物体________________，Fn产生____________的加速度，即向心加速度，它始终与速度方向_________，其表现就是_________的改变。 运动轨迹既不是____________也不是____________的曲线运动，可以称为一般曲线运动，可以把曲线分割成______________，质点在每一小段的运动都可以看做______________。分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用______________的分析方法处理了。 【合作与交流】 一、向心力的概念 例题1关于向心力，以下说法中不正确的是( ) A．是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力 B．向心力就是做圆周运动的物体所受的合力 C．向心力是线速度方向变化的原因 D．只要物体受到向心力的作用，物体就做匀速圆周运动 小结：向心力只改变速度的________，不改变速度的________，匀速圆周运动向心力就是物体的________提供，非匀速圆周运动向心力的合力的________提供，向心力的按照________命名的，不是物体额外受到的力。 二、向心力的来源 Aω例题2 A ω 小物体A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 小物体A受重力、支持力、向心力和摩擦力 向心力是小物体受到的重力、支持力、摩擦力三者的合力 也可以说向心力是小物体A受到的静摩擦力提供的 练习1：如图所示，汽车以速度V通过一半圆形拱桥的顶点 时，关于汽车受力的说法正确的是??（??????? ） A. 汽车受重力、支持力、向心力 B. 汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力、向心力 C. 重力提供汽车的向心力 D. 汽车的重力和支持力的合力提供向心力 练习2：如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动，物体相对筒壁静止，则（ ） 物体受到4个力的作用 物体所受向心力是物体所受的重力提供的 物体所受向心力是物体所受的弹力提供的 物体所受向心力是物体所受的静摩擦力提供的 漏斗内壁光滑 漏斗内壁光滑 练习3：分析向心力的来源 . 练习4：细绳栓小球在竖直面类摆动（空气阻力不计）分析A点和最低点向心力的来源 A A B 小结：向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力提供，也可以是几个力的合力还可以是某个力的分力提供。总之，垂直速度方向上的力合起来就是改变运动方向的向心力。 三、正确理解向心力公式 例题3（单选）物体做匀速圆周运动所受向心力的大小必与（