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21.古诗二首
教学
要求
1.学习两首古诗,理解诗句的含义。了解诗的意境和节日习俗。
2.引导学生通过反复朗读古诗,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。。背诵古诗。
3.入情入境学习古诗,培养学生的创新能力、想象能力以及互相交往、合作学习的能力。
重点
难点
引导学生通过反复朗读古诗,体会诗的意境,了解诗的意思。背诵两首古诗。
教学
课时
两课时。
1.学会本课的生字,理解诗句的意思。学习边观察边想象及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感。
与节日有关的古诗。
一 介绍背景,导入新课
谁能说出自己知道的与节日有关的古诗句?可以是描写春节、端午、重阳等。
2.今天,我们学习的就是两首著名的描写节日的的古诗,一首是《寒食》,一首是《清明》。
3.简介诗人:韩翃、杜牧。
出示诗人资料:
韩翃:字君平,南阳(今 HYPERLINK /item/%E6%B2%B3%E5%8D%97%E5%8D%97%E9%98%B3/7556031 \t /item/%E9%9F%A9%E7%BF%83/_blank 河南南阳)人,唐代诗人。是“ HYPERLINK /item/%E5%A4%A7%E5%8E%86%E5%8D%81%E6%89%8D%E5%AD%90/409660 \t /item/%E9%9F%A9%E7%BF%83/_blank 大历十才子”之一。天宝13年(754)考中进士,宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事,后随侯希逸回朝,闲居长安十年。建中年间,因作一首《 HYPERLINK /item/%E5%AF%92%E9%A3%9F/2692350 \t /item/%E9%9F%A9%E7%BF%83/_blank 寒食》而被 HYPERLINK /item/%E5%94%90%E5%BE%B7%E5%AE%97/617112 \t /item/%E9%9F%A9%E7%BF%83/_blank 唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。
杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是 HYPERLINK /item/%E5%94%90%E4%BB%A3/345315 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 唐代杰出的诗人、 HYPERLINK /item/%E6%95%A3%E6%96%87%E5%AE%B6/1243120 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 散文家,是宰相 HYPERLINK /item/%E6%9D%9C%E4%BD%91/3706448 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 杜佑之孙, HYPERLINK /item/%E6%9D%9C%E4%BB%8E%E9%83%81/9197636 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 杜从郁之子。 HYPERLINK /item/%E5%94%90%E6%96%87%E5%AE%97/617299 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 唐文宗 HYPERLINK /item/%E5%A4%A7%E5%92%8C/3590134 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 大和二年26岁中进士,授弘文馆 HYPERLINK /item/%E6%A0%A1%E4%B9%A6%E9%83%8E/1041011 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎, HYPERLINK /item/%E9%BB%84%E5%B7%9E/4851995 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 黄州、 HYPERLINK /item/%E6%B1%A0%E5%B7%9E/992847 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 池州、 HYPERLINK /item/%E7%9D%A6%E5%B7%9E/1768815 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 睦州 HYPERLINK /item/%E5%88%BA%E5%8F%B2/722772 \t /item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank 刺史等职。
因晚年居长安南樊川
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