2017年高考历史知识专题8-近代中国反侵略求民主的潮流专题8 近代中国反侵略求民主的潮流.pptVIP

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专题8 近代中国反侵略求民主的潮流;考纲要求;考点1 近代前期列强侵华战争;;;;;;;;;;1.从通史角度理解近代列强侵华的阶段特征 (1)19世纪40~60年代:列强以发动战争作为打开中国大门的侵略手段,以商品输出为主要侵略方式;主要国家为英、法、美、俄。 (2)19世纪末20世纪初:列强在政治上由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”;经济上由以商品输出为主到以资本输出为主,主要国家除英、法、美、俄外,德、日、意加入,尤其是日本妄图独霸中国。 (3)20世纪三四十年代:列强侵华方式主要从“以华治华”到一国独霸中国;侵华主要国家是日、美;侵华格局先是由列强共同支配,后由日本独霸中国。;2.评判中国近代条约时应注意的问题 (1)评判中国近代条约时,有两个原则应当遵循:一是缔结程序是否平等,二是条约内容是否损害了中国主权。所谓缔结程序是否平等,强调的是缔结过程中是否有强迫行为,是否有直接或间接的武力威胁,若有则为不平等条约。 (2)界定中国近代条约的性质时,必须避免泛道德的倾向,即不能用道德标准评判条约性质。所谓泛道德的倾向是指判断一个条约是否平等,其依据是签订者的道德品行,认为凡是有过对外妥协“前科”的,他们签订的条约就是祸国殃民的;只要是同几个主要帝国主义国家签订的条约,就是不平等的。用泛道德的倾向判断条约性质带有很大的主观性,是不科学的。;3.运用多元史观辩证分析近代列强侵华的影响 (1)革命史观:给中国人民带来深重的灾难,使中国的主权遭到严重破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会,造成中国社会经济发展长期落后,因此中国只有通过武力革命方式推翻帝国主义、封建主义的统治,才能获得独立发展。同时客观上促进了先进中国人的觉醒和民族意识的增强。 (2)文明史观:列强侵略在客观上使中国接触到西方的先进文明和生产方式,刺激了中国人学习西方近代工业文明,促使中国由传统农业文明向近代工业文明的转变。;(3)整体史观:随着列强向中国倾销商品和对中国丝、茶等农副产品的收购,中国被迫卷入了资本主义世界市场,客观上加强了中国和世界的联系,使中国纳入资本??义世界市场体系。 (4)社会史观:随着列强的侵华,西方的社会习俗传入中国,冲击了中国传统的物质生活和社会习俗,客观上促进了中国社会习俗的近代化。;例题 (2016·上海单科·20)下表中的内容摘自中国近代的一部论著,它应该是(  ) A.魏源的《海国图志》 B.严复的《天演论》 C.梁启超的《瓜分危言》 D.孙中山的《建国方略》;;;解析 “英国人却将其刊刻成书,四处出售,‘民间转无不周知’”,有利于中国人接受近代法治观念,故A项正确; 鸦片战争给中华民族带来深重灾难,故B项错误; 鸦片战争打破中国长期闭关锁国的状态,故C项错误; 材料中英国刊印的只是条约文本,不是英国思想,故D项错误。;2.(立意:对租界的认识)据资料记载,戊戌政变后,康有为、黄遵宪等逃往上海租界避免了杀头之祸。而革命党人更是把上海租界经营成活动据点、宣传中心和逃避清廷迫害的避难所,由此可见(  ) A.租界成为反清革命基地 B.清政府开始放弃领土主权 C.租界享有独立的司法权 D.各国均默许中国社会变革;解析 康有为、黄遵宪等主张改良政治,并不反清,故A项错误; 根据材料“上海租界”,只是租让,并非放弃主权,故B项错误; 根据材料“逃往上海租界避免了杀头之祸”“把上海租界经营成活动据点、宣传中心和逃避清廷迫害的避难所”可知,清政府不具有租界的执法权,故C项正确; 西方列强通过一系列不平等条约与清政府形成一种利益共同体,不会默许中国社会变革,故D项错误。;3.(立意:图文结合识别近代列强侵华)观察下面的漫画,它反映了发生在19世纪晚期的一场侵华战争:中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿,而一帮西方人在一边袖手旁观。判断通过这场侵华战争, 列强获得的侵略权益是(  ) A.大皇帝恩准英国人民寄居大清沿海之广州、福州等五 处港口 B.日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造 C.今诸国驻防之处,系廊坊……山海关等 D.遇有交涉词讼……其英人如何处置,由英国议定章程、法律,发给领 事官照办;解析 依据材料可知这场战争是甲午中日战争。A项所述是在第一次鸦片战争后,《南京条约》中获得,故A项错误; B项所述体现了允许日本在华投资设厂,出现在《马关条约》签订后,故B项正确; “今诸国驻防之处,系廊坊……山海关等”,是《辛丑条约》中的规定,故C项错误; “遇有交涉词讼……其英人如何处置,由英国议定章程、法律,发给领事官照办”,是在第一次鸦片战争以后,故D项错误。;;考点2 古代中枢权力体系的变化;;考点2 古代

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