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- 2019-03-27 发布于广东
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写好作文开头
教学目标
1、通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。
2、在活动中掌握作文开头的写作方法。
3、使学生能写出诱人的开头。
教学重点:
开头的变化,如何在平凡的开头描写中写得与从不同。
教学时间:一课时
教学过程:
一、作文开头的重要性。
1、万事开头难,写好了开头,就容易写出下文。
2、一个好的开头,优美的开头,生动的开头,与众不同的开头,能够快速吸引读者的目光与心理,吸引读者读下去。
3、一个好的开头,特别是写字又工整,很容易获得改卷老师的好感,获得一个很高的印象分。
4、在升学考试的改卷中,作文改卷老师的工作量大,时间紧迫,大多数改作文卷的老师往往会认真看开头的文字,如果写得好,老师的印象的就好,会觉得该生作文水平高,作文的得分相应也会高一些。
二、小学作文开头方法
小学作文常用开头法可以归为两类:
一是回忆开头法(倒叙法),
二是直接开头法(直叙法)。
三、作文开头方法详解与练习
(一)回忆开头法:(详)
1、让学生自己谈谈回忆开头法的理解和运用。
如能举例,更好。
2、举例理解:
(1)每个人都有自己的童年,而童年趣事就像海滩上五彩斑斓的贝壳,在海水的冲击下闪闪发光,散发着迷人的光彩,数都数不完。现在,我的手中就握着其中一颗闪光的贝壳,那是我最难忘的一件童年趣事。
《童年趣事》
(2)分析:
用
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