27奴隶英雄教案设计.docVIP

教学 要求 1.学习本课的生字,可借助工具书认识生字。 2.能够分角色朗读课文,理解课文内容,认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性。 3.能够感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克这一英武、精明、富于反抗精神的英雄形象。 重点 难点 1.能够分角色朗读课文,理解课文内容,认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性。 2.能够感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克这一英武、精明、富于反抗精神的英雄形象。 教学 课时 一课时 知识点详解 ?奴 隶(lì) 知识点详解 ? ?斗兽场:一种专供奴隶主角斗手与野兽角斗的特殊竞技场。 ?斗兽场:一种专供奴隶主角斗手与野兽角斗的特殊竞技场。 　 地点　罗马城里,科里色姆斗兽场?上 人物　斯巴达克——奴隶英雄 司令官 贵妇人 武官 奴隶十人 观众——罗马贵族男女多人 音乐队若干人 狮子一头 　　①“坐满了”说明来观看的贵族很多。他们边看边聊天,说明他们根本没有把奴隶当人看,奴隶的死活在他们看来是无足轻重的。这些都能够反映出奴隶主贵族的残忍、野蛮和毫无人性。布景 斗兽场四面有很高的铁栅 　　①“坐满了”说明来观看的贵族很多。他们边看边聊天,说明他们根本没有把奴隶当人看,奴隶的死活在他们看来是无足轻重的。这些都能够反映出奴隶主贵族的残忍、野蛮和毫无人性。 女 今天有什么玩意儿? 男 嗬!大力士的表演,新捉来的大力士。 女 一个人表演,有什么好看! 男 不,他先跟狮子斗,还要跟十个奴隶斗。 女 他斗得过狮子吗? 　　②引出主要人物斯巴达克,并借这对男女之口说明斯巴达克是一个奴隶,是角斗士,而且很勇猛,是个大力士。 男 斗得过,听说他能够空手打死牛,空手打死老虎。他是靠打狮子、老虎生活的。[②这几句对话在文中的作用是什么?] 女 那么,他怎么会被捉住呢? 男 我们一百多人围着打他。从早到晚,把他打乏了,才用绳子把他绊倒捉了来。我们的人被他打死了四十九个呢![③这段对话说明了什么?] 　　③说明斯巴达克具有强烈的反抗精神,一百多个人对付他一个人,虽然他被捉来了,但他还是打死了四十九个人。 女 啊!他叫什么名字? 男 斯巴达克。 　　第一部分:交代斗兽场表演的内容及主要人物斯巴达克的身份和特点。 (这时司令官陪着贵妇人上场,观众都回头看他们,他们在特别座位上坐下。武官上来等候开场的命令。) ?场,这里读chǎnɡ。 ?场,这里读chǎnɡ。 (武官得到命令,走下场去,推上来一个铁笼,笼里有一头狮子。他打开斗兽场的铁门,放出狮子,让它走进场里。狮子在场里乱吼乱蹦。接着武官拉着斯巴达克出来,给他解开锁链,把他推进场里,然后把铁门锁了。狮子就跟斯巴达克打起来,打得非常激烈。观众都很紧张地看着。) 男 你看,狮子竟被他打倒了,他一定打得过十个奴隶。 女 啊!狮子真被他打死了。 (斯巴达克打死了狮子。看台上的观众都高声狂叫,把帽子、手巾抛向空中。乐队奏起狂欢的音乐来。)[句导读:这部分通过侧面描写充分表现了斯巴达克的英勇善斗,同时反映了奴隶主不把奴隶当人看,只把他们当成取乐的工具。] 司令官 (向武官)可以开始第二场了。 贵妇人 (向司令官)叫这个大力士空手跟十个奴隶打吗? 司令官 是的,十个奴隶也都空着手。 贵妇人 要用武器打才好看。 司令官 (向武官)给他们每人一件武器。 男 (向女)听见吗?要用武器打了。这样一来,也许十个奴隶打得过这个大力士了。 女 这才好看![④这段对话反映出什么?] 　　④这段对话进一步说明,他们把奴隶当成娱乐的工具。他们的娱乐是建立在牺牲奴隶生命的基础上的,他们残忍的本性是赤裸裸的,也一步暴露了奴隶社会的黑暗,奴隶命运的悲惨。 (武官把一杆标枪丢进栅栏里去,斯巴达克一下子就接在手里,全场一齐鼓掌。十个奴隶也都带着武器,用一条铁链锁着,由武官拉着上场。他们都怕得发抖。可是司令官、贵妇人和观众都看着他们发笑。武官解开锁链,把他们推进栅栏。) 　　第二部分:讲斯巴达克打死狮子,司令官又让他与十个奴隶拿着武器角斗。 斯巴达克 (把标枪插在地上)弟兄们,你们是从哪儿来的? 　　⑤说明斯巴达克不准备和十个奴隶相互残杀。他完全没有把自己和对方敌对起来 　　⑤说明斯巴达克不准备和十个奴隶相互残杀。他完全没有把自己和对方敌对起来,而是想办法了解他们的际遇,从而激起他们对奴隶主贵族的仇恨,鼓励他们起来反抗奴隶主贵族的黑暗统治,争取解放自己。 奴隶甲 (发抖)我们都是在打仗的时候被俘虏(lǔ)的。 斯巴达克 来了多久了? 奴隶乙 三年多了。 斯巴达克 他们叫你们做些什么?你们的日子过得怎么样?[句导读:斯巴达克用“明知故问”的方