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幼儿园安全事故防范和处理 主讲: 本次讲解分以下几部分 第一部分:安全防范、处理 第二部分:案例分析 第三部分:具体方法、技巧 第一部分:安全防范、处理 幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重 一、幼儿园安全工作的特殊性 1. 幼儿认识能力尚在启蒙阶段,对自我和社会的认识水平低,难以进行自我保护。 2. 幼儿身体发育不健全,动作协调性差,避免和承受伤害的能力不强。 3. 规则意识尚未建立。 4. 幼儿园是幼儿学习、生活、群居的地方,人数多,密度大。做好安全保护、预防人身伤害的工作相对学校来说难度要大得多。 三、幼儿园安全责任范围 1. 幼儿园对幼儿人身安全保护责任的时间范围 从孩子入园到离园的时间段内。 (如果有园车,从早上上车,到下午孩子下车交给家长) 幼儿园组织的园外活动时间内。 2. 幼儿园安全保护责任的空间范围 幼儿园负有管理责任的园舍、场地,及其他教育教学设施、生活设施。(包括直接与间接使用的所有房屋、场地、设施设备、用品、用具) 3. 关于意外伤害“没想到”不能说是“意外” 法律上的“意外”:是指不可抗力,难以预料、难以预防、控制的原因造成的,并非是指“没有想到”,幼儿园有责任尽到“注意义务”,没有尽到注意义务就是失职,就是过错,就要承担法律责任。 幼儿园的安全工作主要是尽到“注意”义务,做好幼儿人身伤害事故的预防。 4. 设备、器械安装规范、牢固 玩具小零件要不宜脱落、不易碎、不掉色 5. 按规定对设施、用品、用具进行维修、更新 幼儿用品要定期检查维护、更换。 6. 设备设施、用品用具符合幼儿用品的规格和标准。 要按年龄配备相应玩具,与孩子有关的场地、设施、用 品要符合孩子年龄特点和心理身体发育水平。 7. 设施安全包括直接使用的设施、用品、用具;也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。 (二)制度完善幼儿园的安全制度主要是定给教职员工的 1. 园领导的安全责任分工制度 2. 员工安全责任制(聘任的员工应符合幼儿园要求) 3. 安全检查制度 4. 幼儿活动范围的制度 明确规定幼儿到哪些地方必须有教师带领;哪 些地方禁止幼儿进入。 5.专项制度。例如:门卫制度;家长接送规定;带班教师规定;幼儿睡眠值班人员规定;园车规定;厨房制度、卫生保健制度等等。 6. 伤害事故记录报告制度 (三)教育经常 幼儿园的安全教育重点是全体员工。 1. 幼儿安全是新员工的第一课 2. 安全教育经常化 对员工进行在各自职责范围内保护幼儿人身安全的教育; 及时报告安全隐患,制止幼儿危险行为 3. 大型活动对相关人员进行有针对性安全教育 4. 应对突发事件的教育 5. 根据幼儿的年龄和认知能力进行安全教育,培养规则意识(能听懂、理解、做得到) (四)管理到位 做到尽职尽责是预防伤害事故的根本。 员工必须严格执行幼儿园安全工作职责,不得 擅自离岗、工作认真负责、不得体罚、变相体罚; 绝大多数伤害事故都是失职造成的,不能归责为孩 子。 管理要关注细节,做到防微杜渐。 (五)救治及时 发生伤害事故,首先是救治孩子。 对幼儿发生病痛或伤害不要不懂装懂(孩子不 擅表达)-----后面我们将专项讲解一些常见事故处理 (六) 预案常备 安全是幼儿园永恒的主题,绝不能因为出事故了,才想到关注幼儿的生命安全。 领导班子高度重视:分工明确、责任到人 加强门卫制度 :加强园门保安(人数、年龄) 加强对周围环境的监视 安装摄像头、监视器,有人值班、 配备必要的防范器械 严格家长接送孩子制度(等待区域、识别进入人员、不能把孩子孩子交给陌生人) 五、安全需特别注意的几项工作 1. 门卫制度及家长接送制度 2.不得对幼儿进
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