2017年识字3分清同音字教案作业题及答案.docVIP

识字3 分清同音字 【教学目标】1.了解有些读音相同,意思却完全不同的字词。2.会认本课“峰、蜜、蜂、锋、永、泳、噪、音、燥、暴、躁、历、史、厉、鼓、励”等16个生字，会写“永、史、峰、锋、泳、音、历、厉”等8个生字。 3.积累新词,理解词语的意思。4.培养学生运用多种方法识字的能力。【教学重点】?　　新|课 |标|第 |一| 网 运用多种方法学习本课的生字、新词。 【教学难点】 区别一些读音相同但意思不同的字。【教学时数】?两课时【教学过程】 ? 第一课时课时目标认识本课的生字、新词。教具准备多媒体教学课件 教学过程一、激发兴趣,导入新课1.同学们,今天我要给大家讲个笑话，你们愿意听吗？ （昨天我去学生宿舍找小明，他没在宿舍里。同宿舍的同学说他洗澡去了，我不想等了，因为我想小明洗澡要很长时间吧。我正想走，只见小明用手捧着一些刚洗过的红枣急匆匆地回来了。我这才明白过来，原来他不是“洗澡”而是“洗枣子”去了。） HYPERLINK /2.这个笑话的可笑之处就是在同音字上，“枣”和“澡”同音，这样的字叫同音字。 3.今天我们就来学习一些同音字，教师板书课文题目：分清同音字。 二、学习课文,认识生字1.对照音节,认真地朗读课文和四组同音字。2.指名朗读字词和课文。3.学生自学生字。4.小组互相检查生字的读音。5.（出示课件2、3）看屏幕上的生字,开火车读生字。三、细读课文，理解含义 1.读课文，相互讨论语句的含义。 2.明确：（出示课件4） （1）同音字的字音相同，意思不同。 （2）从偏旁部首分析，分清同音字。 课外作业新设计 一、下列词语中注音错误的是 蜜蜂（mì fēng） 游泳（yóu yǒng） 噪音（cāo yīn） 暴躁（bào zào） 历史（lì shǐ） 鼓励（gǔ lì） 二、同音字填空练习。 1.fēng 山 蜜 先 2. yǒng 远 游 歌 三、给“永”字加上不同的偏旁组成新字并分别组词。 1.加上“ ”变成“ ”字，组词： 2.加上“ ”变成“ ”字，组词： 参考答案： 一、噪音（cāo yīn） 二、1.山峰 蜜蜂 先锋 2.永远 游泳 歌咏 三、氵 泳 游泳 口 咏 歌咏 ? 第二课时课时目标1.理解有些读音相同,意思却完全不同的词语。2.培养学生运用多种方法识字的能力,提高学生写字的能力。 教具准备 多媒体教学课件 教学过程一、复习回顾,导入新课1.我们这一课学的是什么内容？（同音字）2.说说什么是同音字，怎样分清同音字。 二、学习词语，明确字义 HYPERLINK / 1.全班分成四组，分别学习其中一组同音字。 2.每组推荐一名同学讲一讲学习过程中的发现，教师纠正指导。 3.（出示课件6）看屏幕上的四组同音字。 4.教师讲解同音字组成的词语，讲词语的含义或运用。 5.开展一字组多词的游戏。（出示课件7） 峰：高峰 险峰 珠穆朗玛峰 蜂：蜜蜂 蜂蜜 蜂拥 锋：锋利 刀锋 雷锋 …… 三、分清字形，指导写字（出示课件8） 1.观察田字格,仔细看清每个生字的占格位置。2.重点指导学生写好“永、锋、泳、厉”四个字。3.观察老师范写。4.学生描红。5.同桌互相检查。6.集体评议。 板书设计 fēng 峰 蜂 锋 yǒng 永 泳 咏 zào 燥 躁 噪 lì 历 厉 励 课外作业新设计 一、辨字组词 燥（ ） 历（ ） 泳（ ） 峰（ ） 噪（ ） 厉（ ） 咏（ ） 锋（ ） 躁（ ） 励（ ） 永（ ） 蜂（ ） 二、根据拼音，在下面句子中填上多音字。 1.qīng 我看见爸爸正在用（ ）水浇地，地里种着一大片（ ）菜。 2. yuán两个少先队（ ）正在公（ ）里打扫卫生。 三、在括号里填上合适的词。 一（ ）山峰 一（ ）蜜蜂 一（ ）白纸 一（ ）歌声 参考答案： 一、干燥 历史 游泳 山峰w W w .x K b 1.c o M 噪音 严厉 歌咏 先锋 暴躁 鼓励 永远