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11、赵州桥
人教版 · 年级下册
教学目标
1.会认11个生字,会写13个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文,抄写第3自然段。(重点)
3.理解词句,读懂课文,了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强学生的民族自豪感。(难点)
第一课时
课时目标
1.会认11个生字,会写13个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文,抄写第3自然段。(重点)
导入新课
思考:
看图上这座雄伟而美观的桥,谁知道它叫什么桥?
在什么地方?有什么特点?是谁设计建造的?
初读课文
听老师读,仔细看课文,用心记。教师读完后,请同学们不看课文,谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识,看谁记得既准确又多。
初读课文
拱形 栏板 雕刻
细读课文
轻声朗读课文,说说各自然段的主要内容。
细读课文
在理解各自然段的基础上,完成填空:
赵州桥是世界闻名的石拱桥。
赵州桥既非常雄伟,又十分坚固。
赵州桥不但坚固,而且美观。
赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
课堂练习
1.抄写生字,并用生字组词。指导书写“创”字。
2.读一读课后第一题,想一想这段话写了哪些内容。
板书设计
赵州桥
赵 省 县 济 匠 设 计
史 创 且 智 慧 历
课时作业
一、连一连,读一读。
济 qì 慧 diāo
砌 zhì 抵 dǐ
智 jì 雕 huì
课时作业
二、读读,写写。
jiān ɡù lán bǎn hénɡ kuà shè jì
( 坚固 ) ( 栏板 ) ( 横跨 ) ( 设计 )
cān jiā tú àn chōnɡ jī bù fèn
( 参加 ) ( 图案 ) ( 冲击 ) ( 部分 )
三、比一比,再组词。
夸 ( 夸奖 ) 县 ( 县市 ) zhuǎ ( 爪子 )
跨 ( 跨过 ) 具 ( 具备 ) zhǎo ( 爪牙 )
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
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