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17、我变成了一棵树人教版 ·三年级下册 第二课时教学目标1.理解课文内容，发挥想象力，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。（难点）2.鼓励学生联系生活实际，激发学习语文的兴趣。通过理解课文内容，体会作者对树的喜爱之情，树立人与自然和谐共处的意识。（难点）点击下方播放歌曲《好大一颗树》导入新课导入新课思考： 说说自己读了题目后知道了什么，想到了什么。自读课文提问：读了课文你知道了什么。讨论，谈谈对课文的初步了解。 1、课文共有几个自然段？分为几个段落，每个段落分别写了什么？ 2、还有哪些词语不理解吗？自读课文用一段话概括出树的特点。理解课文课文的特点之一就是通过形象的拟声词语，激起人们的思考、遐想与激情。下面大家再仔仔细细地朗读课文，看你能想到什么。读课文，谈谈自己想到的事情，想到的人。课下的思考题：妈妈是如何知道我的秘密的？课堂小结1、如果你也会变，你会想变成什么？2、想一想：变了以后你会发生什么奇妙的事情？板书设计我变成了一棵树我——变成——树长满鸟窝的树——请小动物住到树立——妈妈爬上树我贪吃、流口水——小动物们吃的津津有味——妈妈发现了我的异样课时作业一、照样子，写词语。1、例：丁零丁零彼此彼此 意思意思 咣当咣当2、例：一动不动不懂装懂 应有尽有 将心比心 二、我会填标点符号。 1、哎呀（ ，）她是怎么知道我的秘密的（ ？） 2、妈妈说话了（ ，）还对我眨了一下眼睛（ 。） 3、是你的牛奶打翻了吗（ ？）今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
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