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26.点灯 黎锦晖是中国流行音乐的奠基人。 自幼学习古琴和弹拨乐器。家乡民间音乐和当地流行的湘剧、花鼓戏、汉剧等戏剧音乐对他影响至深。1927年，他创办了“中华歌舞学校”，后又组建“中华歌舞团”。1949年后，他在上海美术电影制片厂担任作曲，1967年逝世于上海。 1.认识15个生字，会写6个生字。理解文中字、词的意思。 2. 朗读课文。 管 丹 航 涌 误 犯 罪 危 若 受 决 梯 燃 欣 慰 dān 字义：红色，本文用作人名。 组词：阿依丹 牡丹 丹 我会写 háng 字义：行船。 组词：航空 航天 航 我会写 jiāng 将 我会写 字义：快要。 组词：将要 将来 shòu 受 我会写 字义：遭到。 组词：受惩罚 忍受 jué 决 我会写 字义：断定，拿定主意。 组词：决定 决断 gòu 够 我会写 字义：达到，及。 组词：够不着 足够 词语解释 启航：开船。 犯罪：做出犯法的应受刑法处罚的事。 欣慰：内心满意并感到宽慰。 创设情境，导入新课 同学们，你们见过灯塔吗？灯塔是大海上的指南针。今天我们学习一个关于灯塔的故事。在大海上有这样一对父女，他们守护着航行安全、守护着灯塔，让我们一起来学习他们的故事。 通读全文，整体感知 1.初读课文，要求朗读地响亮、正确。2.画出文中的生字、生词。并用自己最拿手的方法解决。 3.画出你喜欢的句子。 精读全文，了解内容 第一自然段：交代故事发生的地点和人物。 思考下列问题：本文的故事发生在哪里？主人公是谁？ 发生在离南美洲海岸不远的荒岛上，主人公是蒙尼柯和他的女儿。 朗读第二、三自然段，思考问题： ①蒙尼柯遇到了什么事情？ ②蒙尼柯为什么会很着急？ 精读全文，了解内容。 蒙尼柯遇到了大风浪、因为船太小无法返航，如果不能返航耽误点灯会受惩罚，所以他很着急。 第三自然段：女儿这时候在哪里？她怎么想的、怎么做的？ 有感情地朗读这个段落。想象女儿的内心想法。 女儿在岛上很担心父亲，尽最大努力帮父亲点灯。 第四、五自然段：这个故事的结局怎么样？ 阿依丹点亮了灯塔， 风雨歇了，浪也平了， 蒙尼柯即将要返航。 想一想，本文中的阿依丹是一个什么样的孩子？ 懂事、懂得体贴和关心父亲； 自立、能力所能及帮助父亲； 勇敢、敢于独自一人点灯塔； …………………………………………… 1. 读读写写。 启航 若是 遭受 犯罪 决定 点燃 危险 楼梯 1．有感情地朗读全文。2．尝试给小朋友讲这个故事。