抛物线中几组结论及应用.docVIP

高一数学课外辅导材料 第三讲 抛物线中的几组结论及应用 一 教学目标 1．通过抛物线中的几组“定”结论，它们在求解抛物线有关问题时的应用；突出 数形结合 曲线与方程 2．渗透 辩证思想，让学生在探求知识中体会数学美与自然美是和谐的，激发学生学习的热情。 二 教学方法 讨论 提示 交流 合作 三 教学过程 一）结论探求 探求1 过抛物线的焦点F的直线l交抛物线于A（）、B（）两点，设，O为原点，则有：（1）；（2）；（3）；（4）。。 探求2 直线l交抛物线于A（）、B（）两点，O为原点。若OA⊥OB，则直线l经过定点（2p，0），，反之亦然。 二）结论运用 例1 过抛物线的焦点F，作一直线交抛物线于P、Q两点，若线段PF、FQ的长分别是p、q，则等于（ ） A. 2a B. C. 4a D. 解：将抛物线方程，化为y，从而由结论1中的（4）知，本题正确答案应选C。 例2. 设抛物线E为，AB和CD为过焦点F的弦。求证：（1）；（2）以AB与CD为直径的两圆的公共弦必过原点。 证明：（1）由结论1中的（3）知。 （2）设A（）、B（）、C（）、D（）， 则以AB为直径的圆的方程为， 以CD为直径的圆的方程为 两式相减并整理得公共弦方程： 由结论1中的（1）（2）知： 则公共弦方程中常数项为0，故公共弦必过原点。 例3. 设抛物线的焦点为F，经过点F的直线交抛物线于A、B两点，点C在抛物线的准线上，且BC//x轴。证明：直线AC经过原点O。 证明：设A（）、B（），由结论1中的（2）知 ∵BC//x轴，且点C在抛物线的准线上， ∴点C的坐标为 则直线AC经过原点O。 四 交流作业 已知抛物线，动直线l交抛物线于两点A（）、B（），且，O为原点，O在l上的射影为H。 （1）求点H的轨迹方程。 （2）设过A、B、O三点的圆的圆心为C，直线l的倾斜角的范围为，求直线OC的斜率的取值范围。 主讲人 潘爱东