遵义专版2018年八年级物理全册第一章第三节站在巨人的肩膀上教案新版沪科版2018090448.docVIP

PAGE PAGE 3 第三节 站在巨人的肩膀上 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解物理知识的一些现代应用及其产生的非凡神奇. 2.了解科学探究的主要环节. 二、过程与方法 对人类积累知识，探究科学的过程进行感知，形成对科学的认识. 三、情感态度价值观 1.了解物理学家的科学精神与伟大情怀. 2.引导学生关注科学前沿，培养学生可持续发展的意识和创新意识. 【教学重点】科学探究的主要环节. 【教学难点】知道科学探究的环节及方法. 【教具准备】多媒体课件等. 【教学课时】1课时 【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 师 物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命都是物理学的突破.在探索之路上，有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的园地、科学的探究方法及不朽的科学精神.“站在巨人的肩膀上”，你能站得更高，看得更远. 【进行新课】 丰硕的知识园地 （1）活动1：阅读课本8页“知识园地——硕果累累”，讨论并回答下列问题： a.物理知识在生活中有哪些应用? b.通过前面的学习，请你叙述一下在你心目中什么是物理学？请给物理学下一个简单的定义. 物理学是___________________________________________________. 学生阅读完讨论交流. (