四川国际标榜职业学院高等职业教育人才培养质量年报告2018.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 四川国际标榜职业学院 高等职业教育质量年度报告（2018） 2017年12月15日 PAGE \* MERGEFORMAT 12 目录 TOC \o 1-3 \u 一、学院概况 PAGEREF _Toc9218 6 （一）学院简介 PAGEREF _Toc27660 6 （二）管理体制 PAGEREF _Toc19452 8 （三）二级学院与专业设置 PAGEREF _Toc18677 8 二、基本信息 PAGEREF _Toc27868 10 （一）教学基础设施 PAGEREF _Toc7461 10 1.校园总面积 PAGEREF _Toc13053 10 2.教学、科研、行政用房与宿舍面积及生均面积 PAGEREF _Toc19788 10 3.校园信息化情况 PAGEREF _Toc15114 10 4.图书馆状况 PAGEREF _Toc2873 11 5.运动场面积及生均面积 PAGEREF _Toc8227 11 （二）教学基本条件 PAGEREF _Toc7154 11 1.实践教学 PAGEREF _Toc22539 11 2.师资队伍 PAGEREF _Toc14239 12 3.办学经费 PAGEREF _Toc13815 15 4.教学资源 PAGEREF _Toc6562 15 5.新专业申报情况 PAGEREF _Toc28859 16 6.行业企业参与教学情况 PAGEREF _Toc19088 16 （三）生源情况 PAGEREF _Toc12129 17 三、深化教育教学改革，持续提高人才培养质量 PAGEREF _Toc15089 17 （一）结合学院升本工作，适应社会需求，进一步明确学院办学定位 PAGEREF _Toc30573 18 （二）以行动为导向，推动教学模式改革 PAGEREF _Toc15590 19 （三）以质量工程项目建设为手段，推进教育教学改革 PAGEREF _Toc29280 20 1.以“说专业”活动，推进专业建设 PAGEREF _Toc7216 20 2.以“说课程”活动，推进课程改革 PAGEREF _Toc27705 20 3.以项目带动，推进教学改革 PAGEREF _Toc20259 22 4.依托信息化大赛，推进教学信息化 PAGEREF _Toc15102 23 5.以展促教 提高教育教学质量 PAGEREF _Toc20626 24 （四）多重措施并举，促进教师队伍发展 PAGEREF _Toc32664 27 1.不拘一格 引进高层次人才 PAGEREF _Toc29109 27 2.多措并举 促进青年教师成长 PAGEREF _Toc29316 28 3.吸纳匠人 注重文化传承与创新 PAGEREF _Toc11410 29 （五）用活学生信息员队伍，扎实推进“诊改” PAGEREF _Toc17198 29 四、学生服务改革与成效 PAGEREF _Toc633 30 （一）“五个融入” 将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程 PAGEREF _Toc1770 30 1.融入课程 PAGEREF _Toc3983 31 2.融入实践 PAGEREF _Toc23782 32 3.融入活动 PAGEREF _Toc893 32 4.融入环境 PAGEREF _Toc22161 33 5.融入生活 PAGEREF _Toc28857 34 （二）严格养成教育 学院全面推进校风学风建设 PAGEREF _Toc28740 34 （三）多措并举 促进少数民族学生成长成才 PAGEREF _Toc12042 35 1.德育为先 加强思想政治教育 PAGEREF _Toc1077 35 2.加强教育教学管理 促进学生全面成长 PAGEREF _Toc13105 36 3.润物无声 用真情凝聚学生力量 PAGEREF _Toc12791 37 （四）建立就业服务体系，促进就业 PAGEREF _Toc3298 38 （五）规范奖学金、助学金和补贴机制，调动学生学习积极性 PAGEREF _Toc18205 38 （六）2016届毕业生就业情况 PAGEREF _Toc1388 39 1.毕业半年后就业率 PAGEREF _Toc22958 39 2.毕业半年后去向 PAGEREF _Toc27846 39 3.毕业半年后月收入分布 PAGEREF _Toc2964 40 4.工作与专业相关度趋势 PAGEREF _Toc20441 41 5.专业就业现状满意度 PAGEREF _Toc2