上海市高级中学课本-生命科学-高中第二册-第五章生物体对信息的传递和调节学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT73 高二生命科学学案 班级： 学号： 姓名： 日期： 第五章 生物体对信息的传递和调节 第1节 动物体对外界信息的获取 一、教学目标： 1、能够说出生物体的物理感受器和化学感受器种类及所感受的信息。 2、能够说明人体光感受器和声波感受器的结构和功能。 二、教学重点和难点 重点：人和动物感受外界信息的主要途径和信息类型。 光感受器和声波感受器。 难点：光感受器和声波感受器的感受方式。 预习与笔记 1、我的身体如何感知外界环境的种种改变 。 2、单细胞生物依靠 感受外界刺激。 3、人和高等动物通过特定 感受外界刺激，外界刺激如光、声 等物理刺激由 器接受，而由化学物质引发的刺激则由