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* * 激情导课 欣赏、感悟: 《众人划桨开大船》 你从歌曲中懂得了什么道理? 生活中处处有竞争,正是竞争,激发了生命的活力,我们“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同样,生活中处处有合作,正是合作,使我们的生命之舟百桨同力,乘风破浪,驶向成功的彼岸! 第四课 生命共舟 一、合作就在身边 郧西县城关镇中 陈 勇 1、明白合作是人类社会的普遍现象,生活处处有合作; 2、提高自身的团结合作能力。 3、培养善于与人合作的意识,养成团结合作、乐于助人的品质。 自学体验 请阅读教材第34-38页的内容,回答下列问题: 1、请说说你在学校里与他人合作的例子。(填在P35) 合作完成任务的体会是什么? 2、对当代青少年来学会合作有什么重要性? 3、请完成P36第一方框的思考题 4、请完成P36第二方框的思考题 5、 阅读37页“小资料” ——《保护环境需要国际合作》。想一想:你还知道哪些国际合作的例子? 6、通过观察你能得出什么结论? ——学习上,实验课中,讨论问题时,打扫卫生,运动会上,打篮球,…… 学校观察 1、请说说你在学校里与他人合作的例子。合作完成任务的体会是什么? 学习上 实验课 运动会 玩游戏 体育活动中合作无处不在 就连卫生扫除也需要大家的合作 如果大家合作的好,任务完成的质量就好,效率就高;反之则不然! 体会 学会合作是时代的要求,也是新世纪人才必备的基本素质之一。 2、对当代青少年来说学会合作有什么重要性? 小结: 学校是学生学习、生活的主要场所。每天,同学们在这里一起学习,一起游戏,一起劳动,一起欢唱。大家互相合作,互相交流,使得校园内的生活更加丰富多彩。合作得好,任务完成的质量就好;反之则不然。 3、家庭观察: (1) 你的家庭在生活中有哪些合作现象?谈谈这些合作对家庭生活的意义。 (2) 我们是家庭的小主人,建设美好的家庭生活有我们的一份责任。请根据自己家庭的具体情况,设计一些更好的合作方案吧!看看哪些小主人做得称职!(课本P36) (1)家庭生活中的合作现象及意义? 如打扫卫生时,妈妈扫地 ,我倒垃圾, 爸爸拖地;妈妈做饭时,我和爸爸在一旁帮忙择菜、洗菜等等。 这些合作行为让家庭生活因互相体谅而更加融洽和谐,家庭更和睦,家人之间的感情更亲密。 (2)家庭合作方案 如“家庭责任表”:下班后妈妈做饭时,爸爸和“我”不能坐在客厅看电视,而应主动帮助妈妈做事;饭后,“我”要自觉回房间写作业,不能让爸爸妈妈不断地提醒“我”,以减少他们的负担。 小结: 一个家庭就像一艘航行在大海上的小船,它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。 请将自己观察到的科技、经济、文化等领域的合作现象列举出来,与大家一起交流。 假如人类不进行这样的合作,我们的社会将会是什么样子? 4、社会观察: 科技领域:神舟系列飞船、火箭、通信系 统、…… 经济领域:企业合作、中国加入WTO…… 文化领域:CCTV春节晚会、各校之间联合 办学、研讨…… (1)科技、经济和文化领域的合作现象 (2)假如人类不进行这样的合作,我们的社会将会是什么样子? 社会无法进步,各项事业难以成功。 神舟九号载人飞船和嫦娥三号探月卫星发射成功 远古的人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存,合作使得人类文明绵延不绝。今天,人类的合作更加广泛而深刻,合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。 小结: (1)医疗方面:多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗;中医药合作研究,如中俄合作的中医药治疗哮喘等。 (2)教育方面:国际间学生交流与合作办学。 (3)环保方面:节能、预防大气污染。 (4)社会安全方面:反对恐怖主义、反对生化武器、反对经济犯罪、海上搜救等。 另外,还有科技合作,建数字图书馆以实现数字资源共享,各个领域具体的生产合作等。 5、国际合作的例子: * *
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