大学物理课程教学改革工作计划-厦门工学院.DOC

厦门工学院 2015级 “机械工程”专业 数控技术专项实习工作计划 分组 15级机械工程专业实习人数242人，分成六批次，每批次2周的数控专项实训，具体分组以选修课课程安排为准，每批学生约52人，分成两小组进行数车、数铣实习，第9周开始直至18周结束，在此时间段有选修3门及以上的同学，安排在9-10周进行实训。 工作安排 周次 节次 教学内容纲要、作业及考试安排 教学形式 备 注 第一周 星期一 1-3 1.安全教育； 2.数控专项实习课程简介； 3.现场分组及机床的熟悉与了解； 讲授 安全教育 星期一 4-6 1.机床的功能、结构与工作原理； 2.学习操作面板各个功能键； 3.熟悉编程手工输入模块； 讲授 示范 实训指导 熟悉机床 星期二 1-3 1.工件的装夹、刀具的安装以及注意事项； 2.手工试切尼龙件并控制尺寸； 3.工量具的选择和使用方法； 讲授 示范 实训指导 熟悉机床 星期二 4-6 1.数控车床外圆、端面、台阶面的编程与加工 2.数控铣床外轮廓和台阶面的编程与加工 讲授 示范 实训指导 加工 星期三 1-3 1.退刀槽及槽类零件的编程及加工练习（数车） 2.螺纹的编程及加工练习（数车） 3.型腔（挖槽）和孔的编程与加工（数铣） 讲授 示范 实训指导 加工 星期三 4-6 1.数控车床编程综合项目训练 2.数控铣床编程综合项目训练 讲授 实训指导 加工 星期四 1-3 1.数控车床编程综合项目训练 2.数控铣床编程综合项目训练 讲授 实训指导 加工 星期四 4-6 数控车床编程综合项目训练 数控车零件的检测与质量分析 数控铣床编程综合项目训练 数控铣零件的检测与质量分析 讲授 示范 实训指导 加工 星期五 1-3 1.数控车床创新实践加工 2.数控铣床创新实践加工 创新加工 创新 星期五 4-6 1.数控车床创新实践加工 2.数控铣床创新实践加工 3.机床维护保养 创新加工 创新 第二周 星期一 1-3 1.机床的功能、结构与工作原理； 2.操作面板各个功能键功能的学习； 3.编程手工输入模块的熟悉； 讲授 熟悉机床 加工 星期一 4-6 1.工件的装夹、刀具的安装以及注意事项； 2.手工试切尼龙件并控制尺寸； 3.工量具的选择和使用方法； 讲授 示范 实训指导 熟悉机床 星期二 1-3 1.数控车床外圆、端面、台阶面的编程与加工 2.数控铣床外轮廓和台阶面的编程与加工 讲授 示范 实训指导 熟悉机床 星期二 4-6 1.切槽和螺纹的编程及加工练习 2.挖槽和孔的编程与加工 讲授 示范 实训指导 加工 星期三 1-3 1.数控车床编程综合项目训练 2.数控铣床编程综合项目训练 讲授 示范 实训指导 加工 星期三 4-6 1.数控车床编程综合项目训练 2.数控铣床编程综合项目训练 讲授 实训指导 加工 星期四 1-3 1.数控车床编程综合项目训练 2.数控铣床编程综合项目训练 实训指导 加工 星期四 4-6 1.数控车床创新实践加工 2.数控铣床创新实践加工 创新加工 创新 星期五 1-3 1.数控车床创新实践加工 2.数控铣床创新实践加工 3.机床维护保养 创新加工 创新 星期五 4-6 1.机床维护保养 2.数控实训报告 保养 三、时间安排表 日 组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C/X C C C C X X X X X 2 C/X X X X X C C C C C 注：1、X -数铣或加工中心实习 C-数车实习 2、上午8:30～11:30 下午14:00～17:00 3、 每天实训时间6课时 4、每批次第一天上午统一进行安全教育 工程坊 2018.9