2018年苏教版三上21我应该感到自豪才对.pptVIP

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 精读细研 句子品析 写小骆驼的睫毛和鼻孔在恶劣的沙漠环境中的作用。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 精读细研 句子品析 从骆驼的心理描写可以看出小骆驼此刻非常自豪，不再为自己的长相而不满和委屈了。 这篇课文写了小骆驼遭到小红马嘲笑后，妈妈带他到沙漠里走一趟之后让他明白了自己身上优点，从而对自己的长相感到自豪的故事，启发小朋友们要正确认识自己，树立自尊、自信的意识。 总结概括 主题思想 委屈 我应该感到自豪才对 自豪 脚掌（又大又厚） 结构导图 陷不进沙子 驼峰（肉疙瘩） 贮存养料 睫毛（双层睫毛） 挡住风沙 托物寓意法 定义：是借赞物或评析某一事物，来说明一个深刻道理的方法。 特点：运用此法写成的文章，具有寓言性和哲理性，含意隽永深刻，耐人思索。运用此法应注意物的选择。这个喻理之物应该是人们熟悉的、常见的、具体可感的，而且物、理之间应有某种本质上的联系。 例如：本文就是借助一个童话故事，来说明骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的特殊用处，言有情生，以言传情，学生能从中受到树立正确的审美观念的教育。 写法指导 从沙漠回来后的一天，小骆驼又碰见了小红马，此时，小骆驼会对小马说些什么呢？发挥你的想象，动手写一写吧！ 小练笔 （一）不合理的农垦。无论在沙漠地区或原生草原地区，一经开垦，土地即行沙化。 (二）过度放牧。由于牲畜过多，草原产草量供应不足，使很多优质草种长不到结种或种子成熟就吃掉了。另外，像占牲畜总数一半以上的山羊，行动很快，善于剥食沙生灌木茎皮，刨食草根，再加上践踏，使草原产草量越来越少，即形成沙化土地，造成恶性循环。 (三)不合理的樵采。从历史上来讲，樵采是造成我国灌溉绿洲和旱地农业区流沙形成的重要因素之一。 拓展运用 沙漠形成中的人为因素 一、照样子写词语。 随堂练习 1.又大又厚 2.铺天盖地 又黑又小 又大又圆 又白又胖 又黄又瘦 欢天喜地 呼天喊地 谢天谢地 感天动地 二、给句中描红的字选择恰当的解释。 “厚”有以下解释：A.扁平物上下两个面之间的距离大　　 B.深重、浓、多　　C.不刻薄，待人好 1.地面上的积雪有一尺多厚。（ ） 2.他为人厚道。（ ） 3.我们俩建立了深厚的友谊。（ ） A C B 下课啦 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 苏教版小学语文三年级上册 21 我应该感到自豪才对 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。 （打一动物） 骆 驼 骆驼：（英文名：Camel）是骆驼科骆驼属的动物，头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈。躯体高大，体毛褐色，极能忍饥耐渴。骆驼可以在没有水的条件下生存2周，没有食物的条件下可生存一个月之久。 小骆驼的眼皮上长着____________ ，脚掌____________ ，背上有两个肉疙瘩叫____________ 小红马认为这样的小骆驼_________，小骆驼刚开始觉得_________，后来却觉得 。 两层睫毛 预习检测 又大又厚 驼峰 很难看 很委屈 很自豪 俯下 jìng jié mò xiàn zhù fǔ mò 镜子 睫毛 默默 我会认 沙漠 陷进 贮存 漠 睫 陷 俯 贮 默 镜 摘 桃 子 豪 háo hòu wěi kuī jì dān pū guā shù 厚 委 亏 际 担 铺 我会写 刮 束 毫 háo 豪 háo 同音形近字 毫米 分毫 自豪 豪迈 整体感知 同学们在朗读这篇课文时，可以用角色扮演的方式来朗读小红马和小骆驼的话。 点击朗读课文 课文讲的是谁的故事？ 课文讲的是小骆驼的故事。 整体感知 小骆驼遭遇了什么？ 思考 被小红马嘲笑 精读细研 你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！ 句子品析 又大又厚 两层睫毛 两个肉疙瘩 这些都是对小骆驼长相的描写，小红马所嘲笑的正是小骆驼与自己不同