高一数学《3.1.1直线的倾斜角与斜率》.pptxVIP

3.1.1倾斜角与斜率;复习引入;讲授新课;怎样描述这种‘倾斜程度’的不同?;讨论：倾斜角的取值范围是什么呢? ;生活中，我们都有过爬山、爬坡的体验，对于斜坡的倾斜程度，可以用什么量来反映？;初中对坡度是如何定义的？;直线斜率的概念：直线倾斜角?的正切值 叫直线的斜率.常用k表示，k＝tan?.;给定两点P1(x1,y1)，P2(x2,y2)，x1≠x2，如 何用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率?;归纳： 对于斜率公式要注意下面四点： (1) 当x1=x2时，公式右边无意义，直线的 斜率不存在，倾斜角?= 90o，直线与 x轴垂直； (2)当y1=y2时，斜率k=0，直线的倾斜角 ?=0o，直线与x轴平行或重合. (3) k与P1、P2的顺序无关，即y1,y2和x1,x2 在公式中的前后次序可以同时交换， 但分子与分母不能交换； (4)斜率k可以不通过倾斜角而直接由直线 上两点的坐标求得；;例1. 已知A(3, 2)，B(－4, 1)，C(0,－1)， 求直线AB、AC、BC的斜率，并判断 这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.;例2. 在平面直角坐标系中画出经过原点 且斜率分别为－1, 2, －3的直线l1, l2, l3.;例3. 已知三点A(a, 2)、B(5, 1)、C(－4, 2a) 在同一直线上，求a的值. ;4．当且仅当m为何值时，经过两点 A ( m，3)、B(－m，2m－1)的直线的 倾斜角为60o？;课堂小结;课堂作业