(上课用)综合探究：建设学习型社会.ppt

综合探究　 建设“学习型社会” 第二单元 文化传承与创新 “任何一个人在学校求学阶段所获得的知识，不过是他一生所需的10%，甚至还不到10%，其他90%以上的知识则必须在离开学校之后的自学中不断获取。 ” 视频：名校大学生求职失败流浪街头 综合探究　 建设“学习型社会” 第二单元 文化传承与创新 1、什么是“学习型社会”? 2、为什么要建设“学习型社会” ? 3、怎样建设“学习型社会”? 阅读教材,思考以下问题： 彼得?圣吉，美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授，国际组织学习协会（SoL）创始人、主席；1947年出生于芝加哥，毕业于斯坦福大学。2001年，彼得·圣吉被《商业周刊》评为世界十大管理大师之一。 彼得·圣吉在浙大演讲 “学习型社会”理论的创始人 “未来唯一持久的优势，是你有能力比 你的竞争对手学习得更快” —彼德·圣吉《第五项修练》 “最近30年产生的知识总量，等于过去 二千年生产的知识量的总和；到2005年，知 识的总量比现在增加一倍；到2020年，知识 的总量是现在的三到四倍；到2050年，目前 的知识占届时知识量的1%”。 ——全哲·邓传志《21世纪世界预测》 我国提出“建设学习型社会”的概况 2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建