单位（章）计算机和控制工程学院现职称助教申报职称.docVIP

单位(章)： 计算机与控制工程学院 现职称：助教申报职称： 讲师 方式： 2014 年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用） 2014 年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用） 推荐单位意见 申报人承诺 是否连续第三年申报相同教师职务 专业课教师( ) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 / 。 负责人签名： 本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。 申报人签名： 公共课教师( ) 辅导员( 是 ) 一、基本情况 姓 名 李瑞 曾用名 无 性别 男 出生 年月 1986.11 现任专业 技术职务 助教 首次聘 任时间 2012.07 首聘同职级时间 外语考 试情况 类别（英语-综合）级别（ B ） 成绩（ 83 ） 计算机应用能力 考试情况 合格 近五年年度考核结果 2012年合格；2013年合格 学 习 经 历 起止时间 学历 学位 所学专业 学位授予学校 2005年9月—2009年6月 本科 学士 汉语言文学 山东师范大学 2009年9月—2012年6月 研究生 硕士 中国古代文学 山东师范大学 进 修 情 况 起止时间 进修单位 进修内容及成绩 工 作 简 历 起止时间 工作单位 专业技术职务 行政职务 2012年7月至今 烟台大学 助教 无 人事部门审核人签名 二、任现职以来业绩综述 一、课题情况： 1、以第3顺位参与2014年烟台大学党建思想政治工作立项课题：《社交网络与大学生思想政治教育研究》。 二、论文发表情况： 1、《黄庭坚德州德平诗作研究》，《西江月》，2013.2； 2、《大一新生适应性问题探索》，《教育教学研究》，2013.12； 3、《论班级心理委员的队伍建设》，《烟台大学学报（高等教育教学研究专辑）》，2014.6。 三、所获荣誉情况： 1、2013年烟台大学大学生社会实践优秀指导教师； 2、2013年度优秀青年志愿服务工作者； 3、2013年计算机与控制工程学院优秀教育工作者。 四、参与培训情况： 1. 山东高校第十五期辅导员岗前培训班（2012，烟台，黄琦、冯刚等） 2. 山东省高校教师岗前培训（2012，烟台） 3. 三级心理咨询师培训（2013，烟台，心康培训学校，于敬东等） 4. 2013年山东省大学生心理健康教育工作培训（2013，烟台，省高工委，张积家等） 5. 第十二期全国学校心理健康课教学示范高级研修班（2014，北京，中国社会心理学会秘书处，扬眉等） 三、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限申报高级职务者填写） 条件 条款 支撑材料内容 审核人签名 1-文章类： 2-课题类： 3-获奖类： 4-教学类： 四、教学工作情况1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修）； 四、教学工作情况 学期 讲授课程名称以及其他教学任务 课程类型 学生 人数 授课对象 学时数 工作量 备注 2013-2014-1 《大学生心理健康教育》 公共 332 本科生 32 49 2013-2014-1 《宋代诗歌鉴赏》 选修 52 本科生 32 35.48 2013-2014-2 《宋代诗歌鉴赏》 选修 100 本科生 32 42.24 教学管理部门审核人签名： 2、教学效果评价结果 2013-2014 良好 教学督导与评价部门审核人签名： 五、代表性学术成果及科研情况（所填项均须符合《烟台大学职称评审条件》，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。）1、任现职以来的论文、著作、作品（备注栏内填写: 五、代表性学术成果及科研情况（所填项均须符合《烟台大学职称评审条件》，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。） 刊发 时间 论文、著作名称 位次 报刊或出版社 该论文、著作符合何款条件 备注 2013.02 论文：《黄庭坚德州德平诗作研究——兼论移监德州德平镇的转折意义》 1/2 西江月 2013.12 论文：《大一新生适应性问题探索——兼论高中与大学学生管理的断裂与修复》 1/1 读写算 教育教学研究 2014.06 论文：《论班级心理委员的队伍建设》 1/2 烟台大学学报(增刊) 2、任现职以来承担科研项、获得科技奖励及取得国家发明专利情况（限三项） 起止时间 成果名称 位次 等级 经费 批准部门 符合何款条件 备注 3、任现职以来承担教学教改项目、获得教学奖励以及取得的其他综合奖励奖励情况（限三项） 起止时间 名称 等级 位次 批准部门 符合何款条件 4、连续第三年申报相同教师职务的人员，新增成果在此栏