人教版高一历史必修一教案表格式全册(集体备课)《第17课综合探究：探索中国近代政体变革的艰难历程》教案.docVIP

高一历史备课组集体备课教案 主备人： 使用对象： 时间： 课 题 课程标准 探索中国近代政体变革的艰难历程 教学目标 知识与能力：林则徐、魏源为代表的抵抗派的思想主张；王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人的政治思想主张；康有为、梁启超为首的维新派的思想核心；“皇族内阁”的形成；《中华民国临时约法》 过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。 情感态度价值观：增强学生的历史使命感和社会责任感。培养学生为国家富强、民族振兴和社会进步积极进取，不惜牺牲的人生态度。X k B 1 . c o m 重点难点 重点、难点：不同政体之下如何对君、民、主三者的关系进行深刻把握。 教学方法 比较法、资料收集法 教学手段 多媒体课件、学案 教学时数 二课时 教学过程 集体教案 个性化教案 第一课时 【导入新课】 回忆：中国近代政体变革的艰难历程。 【教学过程】 A．各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。（15分钟） 一、探索变革的原因： 二、探索变革的历程： 角度一：地主阶级的探索 角度二：资产阶级早期维新派的探索 角度三：资产阶级康梁维新派的探索 HYPERLINK / w W w .x K b 1 .c o M 角度四：清政府的探索 角度五：资产阶级革命派的探索 B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。(10分钟) C、各组质疑。(10分钟) D、课堂检测。(5分钟) 【作业布置】 1.完成《优化课后作业本》 2.默写 HYPERLINK / 新| 课 |标 |第 |一 | 网 第二课时 优化课后作业本评讲（见优化） 板书设计 教学反思 系列资料 HYPERLINK