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- 2019-03-29 发布于河南
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课题2《金属的化学性质》教学简案
琼海市九曲江中学 郑正芳
教学目标:1、知道镁、铁、铝等常见金属与氧气的反应。
2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应。
教学重、难点: 认识金属的重要化学性质。
教学过程:
导入:
用图片引入新课
一、金属与氧气的反应
回顾思考:1、镁条在空气中点燃有什么现象
2、铁丝在高温时与氧气的反应
思考讨论:1、俗话说:“真金不怕火炼”,这说明了什么事实?
2、从以下方程式你能得到哪些信息?
结论:
思考:铝的活动性比铁强,为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈?
二、金属与酸的反应
活动与探究
探究镁、锌、铁、铜的活动性顺序
A组:把镁、锌、铁、铜分别放入稀盐酸中
B组:把镁、锌、铁、铜分别放入稀硫酸中
探究结论:
分析与思考
三、小结:
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