学练优2016年北师大版八年级上册第二章-实数2.3 立方根.pptVIP

2.3 立方根 第二章 实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 情境引入 学习目标 1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根.（重点） 2.能用开立方运算求某些数的立方根，了解开立方和 立方互为逆运算.（重点，难点） 导入新课 观察与思考 问题：要制作一种容积为27cm3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 设这种包装箱的边长为x cm, 那么x等于多少呢？ 讲授新课 问题：(1)什么数的立方等于27？ (2)如果问题中正方体的体积为5 cm3，正方体的棱长又该是多少？ 因为3的立方是27, 所以棱长为3cm. 一般地，如果一个数x的立方等于a，即 ，那么 这个数x就叫做a的立方根（或三次方根）． 　如：2是8的立方根，-3是-27的立方根 ，0是0的立方根． 　　 立方根的定义： 议一议 （1）正数有几个立方根？ （2）0有几个立方根？ （3）负数有几个立方根？ 注意:这个根指数3绝对不可省略. 每个数a都有一个立方根，记作 ，读作“三次根号a” 如：x3=7时，x是7的立方根． 求一个数a的立方根的运算叫做开立方，a叫做被开方数 典例精析 例1 求下列各数的立方根. (1)-27； (2) ； (3) 0. (1)因为 所以-27的立方根是-3; (2)因为 , 所以　 的立方根是 ; 解: (3)0的立方根是0. ( ) 当堂练习 1.判断下列说法是否正确. × (2) 任何数的立方根都只有一个; ( ) (3) 如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个 数一定是零; ( ) × × (5) 0的平方根和立方根都是0 . ( ) √ (1) 25的立方根是5; ( ) (4)一个数的立方根不是正数就是负数; √ 2.将体积分别为600 cm3和129 cm3的长方体铁块，熔成一个正方体铁块，那么这个正方体的棱长是多少？ 解:因为600+129=729， 729的立方根是9， 所以正方体的棱长为9 cm. 3.求下列各式的值 解 : （1） （2） （3） 立方根 立方根的概念及性质 课堂小结 开立方及相关运算 见《学练优》本课时练习 课后作业