江苏大学理学院改落实阶段动员大会发言稿.docVIP

江苏大学理学院整改落实阶段动员大会发言稿 党委书记 王亚伟 二○○九年六月十日 同志们： 按照校党委的统一部署，我院深入学习实践科学发展观活动自4月20日正式转入分析检查阶段以来，在校学习实践活动领导小组的领导下，在校指导检查组的指导下，在学院全体党员干部和广大师生的共同努力下，较好地完成了分析检查阶段的各项任务，达到了查找问题准确，分析检查透彻，努力方向明确的预期目的。今天我们在这里召开转段动员大会，总结分析检查阶段的工作，对整改落实阶段的工作进行动员部署。 下面，我代表学院学习实践活动领导小组就分析检查阶段的工作作简要总结，对我院整改落实阶段的工作进行部署。 一、分析检查阶段工作回顾 学习实践活动第二阶段，院党委在继续深化学习调研的基础上，紧紧抓住开好专题民主生活会、写好分析检查报告这两个关键环节，充分准备、精心组织、严格要求，扎实推进分析检查阶段各项工作。 （一）充分准备，精心组织，高质量开好领导班子专题民主生活会 1.深化理论学习。院党委坚持把深入学习贯彻始终，认真组织党员干部学习学校规定书目和有关文件精神。加强研究和讨论，坚持理论联系实际，及时把学习成果运用到分析检查阶段的各项工作中去，为问题查找更准、原因分析更透、发展思路更清、工作措施更实奠定基础。 2.广泛征求意见。在座谈会和个别交流的基础上，我院又面向全院各个层面发放意见和建议征求表54份，分别就教学、科研、实验室建设、研究生教育、学科建设、学生管理、工会、党建等八个方面全面征求意见和建议，征求意见采用匿名的方式。学院领导班子对大家反映的问题进行全面的整理，共归类为19个项目。为领导班子和个人找准问题、撰写材料提供了客观依据。 3.认真查找问题。民主生活会前，领导班子成员之间均开展了坦诚深入的谈心活动，沟通了思想，增进了团结，形成了共识。在谈心活动的基础上，领导班子成员对照征求的意见和建议，结合思想认识和分管工作，按照对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施等三个部分，认真撰写校领导班子专题民主生活会发言提纲。 4.深刻自我剖析。4月30日，召开院领导班子专题民主生活会。院领导班子成员、党委委员、系主任、博导、工会委员、青年教师代表参加了会议。会上，院领导结合个人学习情况和分管工作，认真查找问题，深刻自我剖析，积极开展批评与自我批评。民主生活会紧扣主题、检查透彻、气氛融洽，达到了统一思想、提高认识，找准问题、明确方向的目的。其他与会人员认为领导班子剖析深刻、问题全面客观、措施科学可行，并就具体落实措施上提出了良好的意见和建议。 （二）精心策划，反复修改，努力形成高质量分析检查报告 1. 认真组织撰写分析检查报告。党政主要领导全程主持分析检查报告撰写工作，按照“四个写清楚”的要求，亲自拟定提纲，亲自谋划思路，亲自征求意见，亲自修改完善。经过反复研究讨论，集中了班子的智慧，形成分析检查报告征求意见稿；5月11日下午，我院召开博导、骨干教师、青年教师和学生代表的座谈会，就报告内容听取各方面的修改意见，并进行了认真修改。5月12日，我院又召开党委扩大会，所有党委委员、教研室正副主任、实验室主任、支部书记参加会议，对我院领导班子的分析检查报告再次进行修改。真正使分析检查报告的形成过程成为统一思想、形成共识的过程，成为找准突出问题、明确努力方向的过程，成为凝聚集体智慧、推动科学发展的过程。 2. 实事求是做好群众评议工作。为确保我院领导班子分析检查报告群众评议大会的召开，我院党委专门下发了《关于召开江苏大学理学院领导班子分析检查报告群众评议大会的通知》，安排所有博导、教研室正副主任、民主党派老师、专业负责人、党代表、工会委员、党委委员和普通教师代表、学生代表、无党派老师代表参加会议，并对评议的过程和评议标准进行了通报，希望与会老师和学生要提前认真学习分析检查报告，实事求是，客观评价，并提出修改意见。5月27日下午，根据安排，我院有67人参加了评议，其中教师60人，学生7人，非党员12人。 3.公布评议结果和分析检查报告。 现将我院领导班子分析检查报告评议情况通报如下： 1、对分析检查报告的总体评价中，认为好和较好人数为63人，占94% 2、对科学发展观的认识程度评价中，认为深和较深人数为61人，占91% 3、对查找的问题准不准确评价中，认为准和较准人数为64人，占96% 4、对原因分析透不透彻评价中，认为透和较透人数为60人，占90% 5、对发展思路清不清楚评价中，认为清和较清楚的人数为63人，占94% 6、对工作措施及领导班子自身建设的整改措施实不实评价中，认为 实和较实的人数为60人，占90%。 另外，评议还收到建议和意见2条。 从评议结果来看，大家对分析检查报告是满意的，这里对大家给我们领导班子的大力支持表示衷心的感谢。 分析检查报告