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善意的谎言 ——六年级群文阅读与口语交际 内江市第十小学 罗 丽 阅读提示一： 请同学们自主完成 读：快速轻声朗读《一个母亲与家长会》 勾：勾画出母亲三次的“谎言” 想：母亲为什么说谎？结果怎样？不说谎会怎样？ 母亲的三次“谎言”： 一次，幼儿园家长会后面对三分钟都坐不稳的宝宝，母亲说“老师表扬了你，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。” 二次，小学家长会后，面对全班倒数第二名的宝宝，母亲又说“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 三次，初中家长会后，面对不再名列差生行列的宝宝，母亲还说：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 阅读提示二： 请四人小组用上面阅读方法合作完成 《伟大的谎言》、《疯狂的“收藏”》 （1）读：迅速地浏览谎言故事 （2）勾：勾画出谎言是什么 （3）想：为什么要说谎，结果会怎样 展示汇报一： 《伟大的谎言》 1、父亲的谎言是什么？ 2、父亲为什么说谎？不说谎会怎样？ 父亲的“谎言”： 父亲微笑了，断断续续地说：“孩子，我们有救了！这是一种……叫还魂草的小花，是专门……医治巨毒蛇毒的，你出山去，找个医生，让他……带着金银花……速来救我……还魂草跟金银花捣在一起，可治……蛇毒……”看到儿子疑惑的眼光，父亲又说，“放心，这种蛇毒，3天之后，才会……死人，你速去速回……”看到父亲那么肯定的眼神，儿子深信不疑了。 展示汇报二： 《疯狂的“收藏”》 1、哈瓦斯的谎言是什么？ 2、哈瓦斯为什么说谎？不说谎呢？ 3、续说：展开联想，用自己的话猜猜故事的结局会怎样？ 哈瓦斯的“谎言”： 这只碗确实是文物，有很大的收藏价值。 《疯狂“收藏”》结局： 可不久后，中年男人再次找到哈瓦斯，哭丧着脸说：“自从您对我母亲说那只碗是文物后，她便整天去市场转悠，那个菜贩子见有机可乘，告诉母亲说那样的碗他还有，为安全起见，如果母亲要买，一次只能买一只，价格不变。我母亲已经买了几十只那样的碗，每晚就守着它们睡觉，生怕被人抢了去，身体也被折腾得每况愈下。再这样下去该如何是好？”哈瓦斯万万没想到，为了哄老太太高兴而说的善意的谎言，竟然造成了这样的恶果。 事已至此，哈瓦斯只好去找那个菜贩子，自己花一千埃及镑堵住了他的嘴，算是阻止了老太太疯狂“收藏”的步伐。 善意的谎言图片展示 不贵，特价处理的，划算的很 这怕贵得很哦 妈，衣服穿上精神多了。
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