《郑和远航》(课件).pptVIP

4、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。 小组合作要求： 1、每位同学都要积极参与，发表自己的意见。 2、认真倾听组内同学发言，等别人发言结束后再作补充。 3、小组内一人执笔记录，用最简练的语言把句子填写完整。 4、每组选一名代表发言。 （1） 困难： 郑和表现： 结果： （2） 困难： 郑和表现： 结果： 郑和的船队在远航中遇到了的困难、郑和的表现以及出现的结果： （1）险恶的风浪 困难：在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 （2）海盗的袭击 困难：乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队。 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 5、郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？ 达到了当时航海事业的巅峰 表现了我国古代人民顽强的探索精神 开阔了中国人的眼界 促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来 郑和出使，促进了 我国和亚非许多国家的 经济文化交流和友好往 来。 然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。 这里的数字说明了规模大、时间长、范围广、有探索精神。 郑和远航的意义太广泛了，郑和真是一个了不起的航海家！难道你不想对他说几句吗？ 它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 课文介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。起到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 好书推荐： 推荐阅读书目： 《郑和下西洋》 、《郑和――联结中国与伊斯兰世界的航海家》、《与郑和相遇海上》 。 拓展提升 世界著名航海家选介 　　哥伦布(约1451—1506),意大利航海家。1485年移居西班牙,得到西王斐迪南二世的资助。1492年8月率“圣玛丽亚”号等三艘船和水手约百人,横渡大西洋,到达古巴、海地等岛,次年返回西班牙。后又三次西航,到达牙买加等地及加勒比沿岸地带。因误认为所到达的地方是印度,故称当地居民为“印第安人”。 随堂练习 　　一、判断下列句子是不是比喻句,是的在括号里画“V”。 　　1.船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。 (　　) 　　2.巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 (　　) 　　3.海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。 (　　) 二、阅读乐园。 发明家富尔顿 　　富尔顿是美国工程师、发明家。 　　富尔顿从小只爱画画儿,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。 有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“船装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?” 随堂练习 1.写出下列词的近义词。 费力─(　　　)　　合适─(　　　) 盘算─(　　　) 2.“富尔顿才领悟到了老师的话是对的”这句话中,“老师的话”指　　　　　　　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 随堂练习 3.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。 (　　) (2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要性。 (　　) 4.这篇短文告诉我们什么道理? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿