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北 师 大 ? 九年 级《 数 学 ( 上 ) 》第一章 证明你能证明它们吗A【性质定理的推论】等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高 互相重合。(简称:“三线合一”)12符号语言符号语言图形语言符号语言BC高线 ?？D中线 ?？角平分线 ??如图,在△ABC中, ∵AB=AC, ∠1=∠2 (已知).∴BD=CD,AD⊥BC (三线合一).轮换条件∠1=∠2,BD=CD,AD⊥BC可得三线合一的三种不同形式的运用.如图,在△ABC中, ∵AB=AC, BD=CD (已知).∴∠1=∠2,AD⊥BC(三线合一). 左边方框中的的格式,以后可以直接运用. 如图,在△ABC中, ∵AB=AC, AD⊥BC(已知).∴BD=CD, ∠1=∠2 (三线合一).”三线合一“的三种语言 及 条件的轮换等腰三角形还具有哪些重要的性质?除了用定义来判定三角形是等腰三角形外, 还有一些什么简单的方法来判定三角形是等腰三角形?本节课学些什么？这就是本节课的学习的主要内容。AAAA画一画BBBCCCCB小结MNQEDP●●●●●●先画一个等腰三角形,然后在等腰三角形中作出一些线段 (如角平分线、中线、高线)，你能发现其中一些相等的线段吗？你能证明你的结论吗？顶角的平分线、中线、高线都分别只有一条，不能比较；底角的两条平分线相等；两条腰上的中线相等；两条腰上的高线相等。实践?观察?猜想?证明“等腰三角形的两底角的平分线相等”的证明A图形语言BC12又∵∠1=，∠2= (已知),ED在△BDC与△CEB中∵【例1】证明:等腰三角形两底角的平分线相等.如图, 在△ABC中, AB=AC, BD,CE 是△ABC角平分线.已知:求证:BD=CE.证明:∵AB=AC(已知),∴∠ABC=∠ACB(等边对等角).∴∠1=∠2(等式性质).∠DCB=∠ EBC（已知）, BC=CB（公共边）,　∠1=∠2（已证）,∴△BDC≌△CEB（ASA）.　∴BD=CE(全等三角形的对应边相等)“等腰三角形的两腰上中线相等”的证明ABC∵AB=AC(已知),∴∠ABC= ∠ACB(等边对等角).又∵CM= , BN= (已知),∴CM=BN(等式性质).在△BMC与△CNB中MN∵ BC=CB（公共边）, ∠MCB=∠NBC（已知）, 　CM=BN（已证）,∴△BMC≌△CNB（SAS）.∴BM=CN(全等三角形的对应边相等)证明: 等腰三角形两腰上的中线相等.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BM,CN是△ABC两腰上的中线.求证:BM=CN.证明:“等腰三角形两腰上的高相等”的证明ABCQP证明: 等腰三角形两腰上的高相等.已知: 如图, 在△ABC中, AB=AC,BP,CQ是△ABC两腰上的高.求证: BP=CQ.证明: ∵AB=AC(已知), ∴∠ABC=∠ACB(等边对等角). 又∵ BP,CQ是△ABC两腰上的高(已知), ∴∠BPC= ∠CQB=90o(高的意义). 在△BPC与△CQB中 ∵∠BPC=∠CQB（已证）, ∠PCB=∠QBC（已证）, BC=CB（公共边）, ∴△BPC≌△CQB（SAS）. ∴BP=CQ(全等三角形的对应边相等)等腰三角形中的相等的线段(2) A1.已知:如图,在△ABC中, (1)如果∠ABD= , ∠ACE= , 那么BD=CE吗? 如果∠ABD= , ∠ACE=呢? 由此你能得到一个什么结论? EDBC(2)如果AD= , AE= , 那么BD=CE吗? 如果AD= , AE=呢? 议一议这里是一个由特殊结论归纳出一般结论的一种数学思想方法.′由此你能得到一个什么结论?过底边的端点且与底边夹角相等的两线段相等.两腰上距顶点等距的两点与底边顶点的连线段相等. (3)你能证明得到的结论吗？等腰三角形的 判 定 定 理A已知: 如图, 在△ABC中, ∠B＝∠C.求证: AB=AC.BC结论议一议 2. 前面已经证明了“等边对等角”，反过来，“等角对等边”吗?即有两个角相等的三角形是等腰三角形吗?分析:要证明AB=AC,只要能构造出AB，AC所在的两个三角形全等就可以了.′你是如何思考的?请与同伴交流你的做法.如：作BC边上的中线； 作∠A的平分线或作BC边上的高.有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）.在△ABC中∵∠B＝∠C（已知），∴AB=AC（等角对等边）.这又是一个判定两条线段相等的依据之一.论证命题的新思维与新方法A想一