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英语高效课堂的构建途径初探-英语论文 英语高效课堂的构建途径初探 孙波 （于都县第二中学，江西赣州342300） 摘要：在新课改和素质教育的大背景下，构建高效课堂已成为目前初中英语教学的必然发展趋势。研究构建高效课堂的策略和方法途径，可以为实践教学工作提供有益的指导。 关键词：高效课堂；初中英语教学；教学方法 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-01-0039-01 随着新课改的持续深化和素质教育的大力推行，高效课堂已经成为目前广为倡导的一种教学模式。高效课堂的核心理念是以自主合作探究为方式，教师为主导，学生为主体，课堂愉悦高效为本。从具体内容上说，就是培养学生的创造性思维，鼓励学生自由个性的表达，关注学生的特长发展和个性发展。初中英语是一门打基础、学入门的学科，高效的课堂教学对于学生以后的学习成长尤为重要。对构建高效课堂的探讨，具有极大的教学实践意义。 一、构建初中英语高效课堂的策略 （一）高效课堂教学应以激发学生的兴趣为前提 学习兴趣是最好的驱动力，充分激发学生的兴趣才能让学生充分发挥主观能动力，进行自主、高效的学习，从而最大程度地提高学习效率。因此，高效课堂的搭建应该把调动学生的学习热情放在显著的位置上，通过教师的调控，将各种教学内容以生动、活泼的形式传达给学生，引导学生进行自主学习。 （二）高效课堂教学应以培养学生的创造性思维为重