- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
( ), , ,
浙江理工大学学报 社会科学版 第 卷 第 期 年 月
40 4 2018 8
( )
JournalofZheian SciGTechUniversit SocialSciences
j g y
, ,
Vol.40 No.4 Au.2018
g
: / ()
DOI10.3969 .issn.1673G3851s.2018.04.006
j
仪式观视角下传统民俗的传播与民族认同塑造
———以浙江莪山畲族乡婚俗为研究个案
, , ,
吴依霏 沈霓含 黄家茵 闻 娱
( , )
浙江理工大学史量才新闻与传播学院 杭州 310018
: “ ” , ,
摘 要 以美国学者 的 传播的仪式观 为核心框架 把人类民俗的传播视为一种仪式活动 从
JamesW.Care
y
、 、 .
理论和实践上对畲族婚俗的文化表演 象征性符号互动 集体记忆三个维度对人类的仪式行为进行探究 结果表
: , 、 .
明 仪式是一种模式化的象征性活动 人们凭借这个过程共享集体记忆 情感与信仰 进一步研究发现莪山畲族乡
“ ”,
的婚礼仪式中一系列象征性符号意义的交流与共享建构了一种 想象共同体 同时认为正是仪式中的符号互动传
播促进了民俗的传承与个体的民族认同塑造.
: ; ; ; ;
关键词 传播的仪式观 婚俗 集体记忆 想象共同体 民族认同
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G642 A 1673G3851 2018 08G0361G09
,“ ” ,
在文化人类学中 仪式 这个概念显著地影响 的学术研究 基于传播的仪式观视角分析婚俗的相
. , :
了人类学家对文化与自身的内在关系的理解 詹姆 关研究较少 主要包括三个主题 一是对婚礼仪式过
[]
2
, ,
斯 凯瑞提出了传播的仪式观 他强调传播不是
您可能关注的文档
- 云南运动会青少年组竞赛项目仲裁裁判长副裁判.DOC
- 2014年河南中等职业学校骨干教师-河南职业教育与成人教育网.DOC
- 互联网时代实体课堂的构建及其对教师的挑战-教发中心.PDF
- 五一二汶川地震截肢伤员身体意象假肢满意度及生活质量的研究.PDF
- 五一劳动节的名人名言-论文港.DOC
- 五感美和菓子求学日本养成职人龟毛手作卖进温泉饭店2012年12月27.DOC
- 五感艺术疗愈-艺术媒体学院.PDF
- 五感的探索特别活动报告幼儿班报告人-深培中英文幼稚园.PDF
- 五滑稽人物的讽谏艺术.DOC
- 亚洲大学法鼓人文讲座松的身体哲学-亚洲大学通识教育中心.PPT
- 云南师大附中2026届高考适应性月考卷(五)英语.doc
- 云南师大附中2026届高考适应性月考卷(五)政治答案.doc
- 浙江省金丽衢十二校2025学年高三第一次联考生物卷-2512金丽衢十二校.doc
- 浙江省强基联盟2025年12月高三联考地理 --浙江强基联盟12月高三联考.doc
- 浙江省强基联盟2025年12月高三联考化学试题卷答案.doc
- 浙江省强基联盟2025年12月高三联考化学.doc
- 江西省2026届高三上学期11月联考(JX)生物答案.doc
- 浙江省强基联盟2025年12月高三联考英语--浙江强基联盟12月高三联考DA.doc
- 浙江省金丽衢十二校2025学年高三第一次联考英语答案.doc
- 浙江省金丽衢十二校2025学年高三第一次联考英语试题.doc
原创力文档


文档评论(0)