优良创新教学媒体制作要领.PPT

創新教學媒體製作要領－－參賽規格與評分要點 主講人：李鴻亮 臺南市國教輔導團 資訊融入媒體素養教育教材研習 臺南市蚵寮國小 參賽媒體之獲勝要領 媒體作品，應符合評分的重點，比賽才可獲勝 1、知道競賽性質 2、知道評分標準 3、突顯自己的強項 4、讓評審知道你的用心 參賽作品規格與內容說明（規定） 拾、決賽參賽作品規格與內容說明 媒體之製作與設計主題以「海洋台灣」、「藝術教育」及部頒中小學九年一貫課程綱要教材內涵為主。 教學媒體光碟須具備完整安裝程式、教材執行程式及操作手冊（詳述使用硬體、軟體環境、基本配備需求、安裝程序、軟體操作方法及教學指引大綱等；網路版使用者，並提供伺服器、安裝規格及程序）。 教學媒體製作規格請以（wmv、mpeg、mpg、rm、avi、mov、swf）等常用普遍格式為宜，並可於網際網路呈現或播放，總計檔案容量以不超過60mb。 教材（案）內容，其作品需數位化處理，並可於網際網路呈現或播放，每一教材（案）內容以不超過20分鐘為原則。 繳交之作品以光碟片為主，且能供網路建置使用，作品製作儘量以坊間現有之『常用多媒體製作工具』為主，避免使用特殊工具，以利未來推廣使用。 參賽作品內容以自行開發與編製為主，作品內容取材不得運用非經授權之圖片、影音為內容，且不得為參加其他競賽獲獎之作品。 繳交作品前請務必確認所有檔案皆可正常執行，若無法執行則視同放棄參賽資格。 參賽作品規格與內容說明註解（一） 拾、決賽參賽作品規格與內容說明 註解：主題需有相關性，最後一道把關 媒體之製作與設計主題以「海洋台灣」、「藝術教育」及部頒中小學九年一貫課程綱要教材內涵為主。 註解：首先明確指出與教學相關的範圍，第二擴大範圍 參賽作品規格與內容說明註解（二） 教學媒體光碟須具備完整安裝程式、教材執行程式及操作手冊（詳述使用硬體、軟體環境、基本配備需求、安裝程序、軟體操作方法及教學指引大綱等；網路版使用者，並提供伺服器、安裝規格及程序）。 註解：是否附上「安裝軟體程式」（執行檔較簡易）、「使用說明書」太草率，「教學指引」太草率（教案），伺服器是否無法使用 教學媒體製作規格請以（wmv、mpeg、mpg、rm、avi、mov、swf）等常用普遍格式為宜，並可於網際網路呈現或播放，總計檔案容量以不超過60mb。 註解：為網路評審，只要點選後看不到，可能就被淘汰，是否需要準備光碟，或小檔案、小流量（如窄頻版、行動版）版 參賽作品規格與內容說明註解（三） 教材（案）內容，其作品需數位化處理，並可於網際網路呈現或播放，每一教材（案）內容以不超過20分鐘為原則。 註解：所謂「教材（案） 」，是指媒體作品，非指教案，以往重視媒體的長度，應配合課堂使用時間，多以12分鐘為原則，微電影？（系列、內容切割） 繳交之作品以光碟片為主，且能供網路建置使用，作品製作儘量以坊間現有之『常用多媒體製作工具』為主，避免使用特殊工具，以利未來推廣使用。 註解：如Flash、Photoshop、PhotoImpact、Premiere、DreamWeaver，或免費軟體、自由軟體（但創新功能、特殊效果、國科會專案的製作，則常有特殊軟體、） 參賽作品規格與內容說明註解（四） 參賽作品內容以自行開發與編製為主，作品內容取材不得運用非經授權之圖片、影音為內容，且不得為參加其他競賽獲獎之作品。 註解：創用CC（Creative Commons）」，或註明可用方式、提供來源、資料出處，許多評審會在此扣分，考量曾參賽的作品其修改幅度的大小（主題、面向、續集） 繳交作品前請務必確認所有檔案皆可正常執行，若無法執行則視同放棄參賽資格。 註解：一般來講，評審單位不會回頭追問參賽者，任何問題，以此為淘汰的方式，考慮不用最新版的軟體、格式 評分內容註解（一） 教學設計（25%） 1、使用說明 2、活動設計、教案 3、練習、測驗等 註解：課室教學要怎麼用，此為評審重點，較正式的文件，也附上教案，學習單等資料，商業贊助單位可能較注重其他面向 評分內容註解（二） 教材內容（25%） 1、文字教學內容正確 2、媒體呈現內容適當 3、回饋、與提示等 註解：若主要內容有出處，還可說明其依據，避免打字錯誤，擅用媒體試讀技巧，引用註解、說明、誘答字句、提示語氣等 評分內容註解（三） 製作品質（25%） 1、影音製作技術 2、軟硬體相容性 3、友善使用等 註解：避免使用模糊畫面，旁白的讀稿、咬字、發音，要清楚，避免讀取資料時，發生延遲現象 評分內容註解（四） 創意（25%） 1、原創性 2、呈現風格 3、美術設計等 註解：太有創意的媒體，不一定是好教材，若能提升教學效果，達成教學目標，才是最重要，商業公司主要是「買創意」，獲獎後，就沒版權了 臺南市102