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营造艺术氛围 打造高效课堂-中学语文论文 营造艺术氛围 打造高效课堂 李英杰 语文教学要创新，必须更新教育观念，改革传统教材，运用新的教学方法，运用现代化教学手段等。对教师来说，要努力培养学生的创新精神和创造能力，尤其是要在自己的课堂教学中运用创新精神营造艺术氛围，打造高效课堂。那么，在语文课堂教学中，我们从哪些方面来培养学生的创新思维呢？从根本上说，以改变课堂教学模式为主旨，激发学生兴趣为手段，提高学习效率为宗旨。课堂教学模式可以千差万别，只要有利于点燃学生的兴趣之火，培养学生的思维能力，各种教法都可灵活运用。 一.要善于引导想象 中学生的思维最活跃，想象力最丰富，他们求知欲强，喜欢标新立异。课要上得有趣，引导学生想象课文内容也是一种办法。即：力求把单调的文字符号变成生动形象的画面，在大脑的荧光屏上放映出来。 一般情况下，我引导学生将文字变成图画有这样三步要求:勾勒出形态，染上色彩，使画面动起来、让画面更鲜艳、更逼真。以《荷塘月色》两句“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”为例。教这篇文章的时候，我说：“这是一篇景物描写极成功的散文，我们应该认真品味，在大脑的荧光屏上放映。”有的同学闭上了眼睛，一般情况下，闭眼的效果要好得多。 1.勾勒形态 请同学们先在脑子里放映荷塘的轮廓、荷叶的形状