--教学咨询师：王丽娟课件.ppt

（1）知识目标：通过本课程的学习，学生应掌握缮制国际贸易单证所需的相关知识和基本理论，主要包括：①了解国际商务单证的主要种类，了解国际商务单证工作的操作规程和方法，掌握国际商务单证的制单依据，明确掌握国际商务单证制单的基本要求；②了解托收和信用证在国际贸易中的运用，了解托收和信用证的一般业务流程，掌握托收方式下各种单据的制作方法；③了解信用证项下单据的种类、基本作用、内容及制作要求，包括汇票、商业发票、商检单据、产地证书、保险单据和其他单据；④了解信用证的审核要求及注意事项，了解信用证的修改。（2）能力目标：通过本课程的培养，学生应具备从事国际贸易单据缮制的专业能力，主要包括：①会阅读信用证，根据所给的合同等资料审核和修改信用证。②会阅读信用证项下各个单据的主要内容，能够根据所给合同和信用证找出相应单据中的条款，并能够翻译重要条款；④会找出单据中存在的填制错误，及修改单据。⑤能够根据所给的进出口合同和信用证内容缮制发票、装箱单、保险单和提单等全套议付单证。（3）情感目标：学生应具备从事外贸单证工作的职业素质，主要包括：①能够在单证业务中遵守相关国际法规和国际惯例；②理解审单原则，保持合理谨慎的态度严格按照原则处理单据；③理解各项单据的权利和义务划分，并严格履行义务维护权利；④在实际业务中具备良好的职业道德和职业素养。 【外贸单证制作】【Foreign Trade Documentary Practice】 课程大纲-李显显老师 精品 本课的教学目标 教师将： 介绍3D打印机的演变历史 介绍3D打印机的种类 演示3D打印机的基本使用方法 介绍3D打印机的发展前景 失败案例 精品 撰写本课教学目标的误区 精品 Specific 具体的 Measurable 可测量的 Attainable 可达到的 Realistic 符合实际的 Timebased 基于时间的 Exciting 有意思的 Ｒecording 可记录的 Ｓｍａｒｔｅｒ原则 精品 问题层次 ? 概念 知道 knowledge 领会 Comprehension 应用 Application 分析 Analysis 综合 Synthesis 评价 Evaluation 光合作用 陈述句 了解光合作用的基本条件、过程 光合作用的在生物生长中的作用 不同植物的光合作用过程 不同时间植物的光合作用的区别以及原因 光合作用在生产上的应用 光合作用对人类环境的影响 疑问句 光合作用的基本过程是怎样的？ 光合作用在植物生长过程中的作用是什么？ 校园中各种植物是如何进行光合作用过程的？ 植物是如何在不同时间段光合作用的区别和调节的？不同植物如何进行光合作用的？ 如何为花圃环境安装的调节设备？ 你周围运用光合作用进行生产、环境建设方面做得如何？有哪些需要改进？ 教师的责任 陈述句 列举教师的责任 说明教师责任的表现 分类调查教师责任的表现 测试教师的责任心 勾画一个你心中理想的教师 评价教师责任心的标准。 疑问句 教师的责任有哪些？ 教师责任在不同场合的表现有哪些？ 教师的责任在工作中起什么作用？ 讨论一下当代教师的责任心？ 你心中有责任心的教师是什么样的？ 为什么教师应该具备这样的责任？ Bloom的六层次问题设计举例 精品 学习目标推荐用词 接受 联系 实现 完成 表现 决定 赞成 识别 发现 组成 影响 列出 组织 得到 选择 写出 证明 找出 判断 组成 识别 使用 评估 解决 精品 * * 一堂课的教学重点不可太多（1-2个）； 教学难点与教学重点可以相同。 备课：确定重点、难点 分析教材，确定教学重点、找出教学难点 精品 重点知识：没讲的话相当于没上课 难点知识；学生接受起来有困难 关键知识：影响重点的掌握 精品 案例分享—吴燕华 复旦大学吴燕华老师 精品 一般撰写教案时的逻辑顺序和时间安排 导入（序论） 5-10% 集中注意力阶段 赋予动机阶段 内容提要阶段 展开（本论） 80-85% 结尾（结论） 5% 提要 再次赋予动机 结束语 精品 精品 优秀案例分享 精品 优秀案例分享 精品 徐方勤老师 _《数据库原理》_课程教案的教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 1.告知…… 本次课主要内容：存储过程 目的：掌握存储过程的定义和调用方法 任务1：传统数据访问方法（SQL语句调用）； 设问 课件演示 讨论 10分钟 2. 引入 任务2：在SQL Server中定义和调用存储过程 ? 演示 提问 启发 课件演示 讨论 代表发言 ? 5分钟 操练 总体方案：先定义后调用 第一步：存储