小学数学人教2011课标版二年级认识有余数的除法，探究余数和除数的关系.pptVIP

认识有余数的除法 分苹果 这里有8个苹果，每4个苹果放一盘，可以放几盘？ 8÷4=2(盘） 分苹果 这里有9个苹果，每4个苹果放一盘，可以放几盘？ 9÷4=2(盘）……1（个） 分苹果 圈一圈，填一填。每4个苹果放一盘，可以放几盘？还剩几个？ 苹果个数 盘数 还剩 算式 10 12 11 13 2盘 2个 10÷4=2(盘)……2(个) 2盘 3个 0个 3盘 3盘 1个 11÷4=2(盘)……3(个) 12÷4=3(盘) 13÷4=3(盘)……1(个) 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会 剩几根小棒？ 如果用这些小棒摆 呢？ 可能会剩：1、2、3、4根 可能会剩：1、2根 ÷6= …… …… ÷8= ÷ = 5 …… ÷ = 7 …… 余数可能是： 余数可能是： 除数可能是： 除数可能是： 1~5 1~7 6.7.8… 8.9.10… ÷7= …… …… ÷ = 9 余数最大是： 除数最小是： 6 10 下课了！