关于深化安全宣传教育工作意见 21号.docVIP

PAGE 8 - 平煤股份朝发〔2011〕21号 朝川矿党委 关于深化安全宣传教育工作的意见 （2011年3月25日） 安全宣传教育工作是强化职工安全意识，大力塑造本质安全人，实现安全生产的重要方法和途径。面对当前严峻的安全生产形势和小煤矿重组带来的巨大压力，我矿安全管理的难度进一步加大，安全宣传教育工作的任务更加艰巨。为深入贯彻落实党的“安全第一”方针，大力营造关爱生命、重视安全的舆论氛围，强化全员安全意识，促进全矿安全生产形势的稳定好转，现就深化安全宣传教育工作提出如下意见： 一、指导思想 以科学发展观为统领，深入贯彻落实集团和矿2011年安全工作会议精神，全面认识和把握新时期安全生产的特点和规律，坚持以人为本，创新工作方式，加大工作力度，进一步增强安全宣传教育工作的针对性和实效性，引导全员提高安全意识和安全技能，为促进我矿安全生产形势的持续稳定好转提供思想基础、精神动力和舆论支持。 二、工作主题 规范行为，我要安全。 三、工作要求 继续推行集团安全宣传教育“八法”和我矿“七条途径”，深入开展安全思想达标活动，教育引导职工提升安全理念，增强安全意识，筑牢安全防线；增强按章作业的自觉性，降低“三违”发生率，进一步规范安全行为。深入开展查整安全思想隐患活动，用安全思想达标促进安全质量达标。利用安全宣传教育工作特有的亲和力、影响力、渗透力，来推动矿井安全工作健康发展，推进本质安全型矿井建设。 四、工作内容 1．安全学习制度化。完善“每日一题，每周一课，每月一考”学习制度，每月制订学习计划，确定授课老师、学习时间、学习内容、学习方式；实行学考分离，学习由区队（车间）自行组织，各单位宣传教育培训主管部门每月抽考；建立奖惩机制，考试成绩与区队（车间）领导及授课老师收入挂钩。 2．安全宣传特色化。开拓思路，勇于创新，在运用传统宣传手段与方式的同时，积极探索尝试新的宣传方法，形成适应形势需要、紧密结合实际、独具自身特色、实践效果显著的工作模式，提高安全宣传工作的针对性和实效性，使安全宣传更具有影响力和吸引力。 3．安全教育亲情化。把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全教育工作的基本出发点，建立职工和职工家属共同认同、共同参与的亲情教育模式，对职工生活关心、亲情关怀、思想关注，用亲情、友情筑起安全生产的坚实屏障。 4．班前礼仪程序化。结合本单位生产性质和工作实际，统一制订班前会程序，对每个步骤做出具体规定，使班前会规范有序，成为安全生产的第一道工序、安全教育的第一课堂和安全管理的第一道防线。 5．行为养成规范化。按照职工工作行为“六规范”和十种常规安全行为养成，对职工进行强化训练，建立考核机制，明确奖励措施，加强检查督导，促使职工养成良好的生产作业习惯和日常行为习惯。 6．安全确认标准化。在深入推行“双述”的基础上，全面推行岗前、岗中、岗后安全确认制，明确确认内容，确定确认等级，履行确认手续，严格按照标准进行确认，使安全确认进入每一道生产工序，做到不确认不生产，确认不到位不生产。 五、工作重点 （一）围绕“明规范、晓利害、知轻重、强责任”等重点工作，深化安全宣传教育 1．明规范。即通过对新《煤矿安全生产规程》、岗位工作标准、“三违”界定标准的学习贯彻，引导职工上规范岗干标准活。 （1）各单位以班组为单位采取集中学习与自学相结合的方式，利用安全活动日、班前班后会认真组织职工学习规程、标准。 （2）各单位要分析其队伍现状，根据矿职教中心培训要求，制定具体培训计划，建立以岗前、技能、专业知识、本质安全理念为主要内容的安全教育培训体系，要求每个职工熟记岗位的应知应会内容，以保证安全技能的提高，并采取有效措施，消除培训盲点。 （3）广电站要开辟专栏、组织专访，大造学习声势。各单位可利用牌板、黑板报等宣传工具，用职工群众喜闻乐见的形式宣传规范（标准），力求做到全员参与、人人知晓。 （4）学习规程（标准）要重实效求实用。各单位要建立和健全学习考核档案，抓好教考分离，落实教考各环节岗位责任制。政工部、安监科、职教中心等部门将对各基层单位学习规程（标准）的情况进行考核。 2．晓利害。即主要通过安全案例、安全典型教育，使广大干部职工熟悉遵章作业的重要性，安全对于我矿实现既定目标及个人和家庭幸福的积极影响。熟悉到违章指挥、违章作业引发事故的危害程度，不规范作业、习惯性“三违”的严重后果。熟悉到违规操作必须承担的相应法律后果。 各单位要组织干部职工学习并按照有关安全方面的要求，运用系统思考的方法开展专题讨论。推行案例学习“四问法”，即问事故原因、问身边有无相类似违章现象、问自己有无违章行为、问有无避免事故重复发生的措施。各单位通过现身说法、安全文艺演出等形式组织教育活动。组织开展“寻找身边安全人”活动，选树身边的正面典型，对标找差。加强对安全生产落后班组